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学校环保活动总结报告三篇--第1页
学校环保活动总结报告
学校环保活动总结报告三篇
学校环保活动总结报告篇一:
保护环境,是我们国家的一项基本国策,是实施可持续发展战略
的重要内容。创建绿色学校,开展绿色教育,是环境教育的最佳途径,
是学校开展素质教育的有效抓手。为此,我校专门成立了环境教育领
导小组,以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针,以环保教育
课为主渠道,明确分工,强化责任,优化措施,把环境教育与绿色学
校创建活动紧密结合,取得了阶段性成果:学生在创建绿色学校活动
中能力得到了锻炼,知识得到了拓展,环保意识得到了增强,素质得
到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下:
一、营造浓厚的宣传氛围。
加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径,我校利用广播站、
黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动:如利用校
园广播宣读环保知识,尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的
重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣;利用每周的第二课堂
活动,开展以环保为主题的废旧物品改造活动,给学生以美的熏陶。
把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出,
既美化了校园环境,又展示了学生成果。从而形成浓厚的环保宣传氛
围,也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
二、建造优美的校园环境。
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地,因此,我校
注重加强校园文化建设,明确提出“校园无处不育人,校园无时不育
人”的口号。为了保持校园优美的环境,我校开展了“弯弯腰”
活动,要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动,
让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花,每学期进行一次总评,评
出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作,在校内设
立垃圾分类回收箱,把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃
圾等,并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的
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德育阵地,学生置身其中,耳濡目染,潜移默化。
三、形成立体的环保教育网络
1.课堂教学渗透教育。
学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力,在
环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前,我校的各科教学都
能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中,从不同侧面和
角度丰富学生的环保知识,了解人类及人类活动与环境的密切关系,
引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观,初步懂得协调
人类的发展与资源环境的关系,从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片
绿叶、每一寸土地。
2.团队活动集中教育。
少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展
以环保为主题的班队会,保证教育的一致性,并结合植树节、地球日、
环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期开
展了“保护环境从身边做起”的主题大队活动,开展“争当环保小卫
士”活动,由政教处发出倡议,全校师生积极响应,每个学生都写出
一份
“争当环保小卫士”决心书,用实际行动美化环境,净化心灵,
结合活动的开展,团委评选出40名校园环保小卫士带领其他学生在学
校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动,利用校园广播、板报等
大力宣传,从而增强了全体师生的环境意识。
3.家长学校延伸教育。
为了进一步提高全民的环境意识,增强社会的共同责任感,我们
把环保教育工作延伸到家长学校中,在家
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