6.22 创意车模大比拼（一）（教学设计）-六年级科学上册同步精品课堂（冀人版）.docx

6.22创意车模大比拼（一）（教学设计）-六年级科学上册同步精品课堂（冀人版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为六年级科学上册冀人版中“6.22创意车模大比拼（一）”，此章节主要围绕创意车模的设计与制作，涉及简单机械原理、能量转换等知识。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中掌握了基础的物理知识，如简单机械的原理、电路的组成等，为本节课创意车模的设计与制作奠定了基础。同时，本章内容也紧密结合学生对生活中车辆的了解，引导他们将理论知识应用于实际制作中，提高学生的创新实践能力。

二、核心素养目标

1.科学探究：运用物理知识，探究车模设计中的简单机械原理和能量转换，提高解决问题的能力。

2.创新思维：激发学生创新意识，培养动手实践能力，将理论知识应用于实际创作中。

3.团队合作：分组合作完成车模设计与制作，培养学生沟通协调、共同解决问题的团队精神。

4.逻辑思维：学会分析车模制作过程中的问题，培养逻辑思维和批判性思考能力。

5.环保意识：关注车模材料的环保性，提高学生的环保意识和责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：创意车模的设计原理、制作过程及团队合作。

难点：将物理知识应用于实际车模制作中，解决设计过程中的问题。

解决办法及突破策略：

1.引导学生回顾并理解物理知识中的简单机械原理和能量转换，通过实例讲解和演示，帮助学生将理论知识与实际制作相结合。

2.创设情境，激发学生创新意识，鼓励他们尝试不同设计方案，培养解决实际问题的能力。

3.组织学生分组合作，明确分工，培养学生团队协作能力。在制作过程中，引导学生相互交流、讨论，共同解决问题。

4.教师巡回指导，针对学生遇到的具体问题，给予针对性的建议和指导，帮助学生突破难点。

5.定期组织作品展示和评价，鼓励学生互相学习、借鉴，提高制作水平和解决问题的能力。

四、教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授、讨论、项目导向学习相结合的方式，引导学生主动探究物理知识在车模制作中的应用。

-讲授：讲解创意车模设计原理和物理知识，为学生提供理论基础。

-讨论：组织学生就设计方案、制作过程等方面进行小组讨论，促进思维碰撞。

-项目导向学习：以制作创意车模为项目，让学生在实践中掌握知识。

2.教学活动：设计实验、游戏等教学活动，提高学生的参与度和互动性。

-实验：进行简单的物理实验，帮助学生直观理解物理原理。

-游戏：设置车模制作挑战赛，激发学生兴趣，培养创新能力。

3.教学媒体：利用多媒体、实物展示等教学手段，辅助教学，提高课堂效果。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台发布预习资料，包括车模设计原理的PPT和能量转换的相关视频，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“创意车模设计原理”，设计问题如“简单机械如何应用于车模设计？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生预习情况，确保学生掌握基本概念。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求，自学预习资料，初步理解车模设计原理。

思考预习问题：针对预习问题，独立思考并记录疑问。

提交预习成果：将预习笔记和问题通过平台提交。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

帮助学生为课堂学习做好准备，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示往届学生的创意车模作品视频，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解简单机械原理和能量转换在车模设计中的应用。

组织课堂活动：设计小组讨论和实验活动，如制作简易车模，让学生在实践中掌握设计技能。

解答疑问：及时解答学生在制作过程中的疑问。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考车模设计中的物理问题。

参与课堂活动：在小组中讨论设计想法，动手实验，体验知识的应用。

提问与讨论：对不懂的问题或新想法进行提问和讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解知识点。

实践活动法：通过实验，培养学生的动手能力。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：

帮助学生深入理解知识点，掌握设计技能。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置设计自己创意车模的作业，要求运用课堂所学知识。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

-学生活动：

完成作业：独立完成创意车模设计，巩固学习效果。

拓展学习：利用拓展资源，了解更多车模设计知识。

反思总结：对自己的设计过程和作品