Unit 1 Science and Scientists Using Language 知识点教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第二册.docx

Unit1ScienceandScientistsUsingLanguage知识点教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1ScienceandScientistsUsingLanguage知识点教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第二册

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第二册Unit1ScienceandScientistsUsingLanguage。本节课主要围绕科学家们的重要成就和对科学研究的热情展开，通过学习本节课，学生将能够掌握科学家的研究过程、成就以及他们对于科学的热情。

具体内容包括：

1.词汇学习：学生将学习与科学家、科学研究和科学成就相关的词汇，如discover,invent,experiment,theory等。

2.语法点：本节课将引导学生运用一般过去时描述科学家的成就和贡献。

3.阅读理解：学生将阅读关于著名科学家及其成就的短文，提高阅读理解能力。

4.口语表达：通过小组讨论和角色扮演，学生将练习描述科学家的成就和表达自己对科学的看法。

5.写作练习：学生将撰写一篇关于自己喜欢的科学家的短文，锻炼写作能力。

6.文化背景：学生将了解一些著名科学家的事迹，培养对科学研究的兴趣和尊重。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本节课，学生将能够：

1.语言能力：学生能够在真实语境中听懂、说清、读懂和写出生动有趣的科学故事，从而提高英语语言应用能力。

2.文化意识：通过了解著名科学家的事迹，学生能够认识到科学研究的价值和意义，增强对不同文化的理解与尊重。

3.思维品质：学生在分析科学家成就的过程中，将培养逻辑思维、批判思维和创新思维，提高解决问题的能力。

4.学习能力：学生能够自主探究、合作学习，通过多种途径获取科学信息，形成良好的学习习惯和自主学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇学习：掌握与科学家、科学研究和科学成就相关的词汇。

2.阅读理解：理解关于著名科学家及其成就的短文。

3.口语表达：能够用英语描述科学家的成就和表达自己对科学的看法。

4.写作练习：撰写一篇关于自己喜欢的科学家的短文。

难点：

1.词汇学习：部分词汇较为专业，学生可能不易理解。

2.阅读理解：文章中可能包含一些复杂的信息和细节，学生难以把握。

3.口语表达：学生可能在表达科学家成就和自己的看法时，语言组织和表达能力不足。

4.写作练习：撰写一篇结构清晰、内容丰富的关于科学家的短文对学生来说具有一定挑战性。

解决办法：

1.词汇学习：通过图片、实物、例句等多种方式帮助学生理解和记忆词汇。

2.阅读理解：引导学生通过预测、扫描、略读等技巧快速获取文章大意，针对难点信息进行详细解读。

3.口语表达：提供科学家事迹的模板，让学生进行模仿和练习，同时鼓励学生表达自己的看法。

4.写作练习：提供科学家的写作模板，引导学生关注文章结构、内容丰富度和语言表达，同时进行一对一的辅导和修改指导。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法和案例研究法相结合的方式进行教学。讲授法用于传授科学家的重要成就和科学研究的基本概念；讨论法用于引导学生交流科学家的事迹和自己的看法；案例研究法则用于分析具体科学家的研究过程和成果。

2.设计具体的教学活动：为了促进学生参与和互动，本节课将组织以下教学活动：（1）小组讨论：学生分组讨论科学家的重要成就和对科学研究的热情；（2）角色扮演：学生扮演科学家，向其他同学介绍自己的研究成果和贡献；（3）实验探究：学生通过实验了解科学家的研究过程，感受科学的魅力。

3.确定教学媒体使用：本节课将利用多媒体课件、科学家事迹视频和实验器材等教学媒体。多媒体课件有助于直观展示科学家的成就和研究成果；科学家事迹视频能够增强学生对科学家精神的感知；实验器材则让学生亲身体验科学研究的乐趣。通过多样化的教学媒体，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕科学家的重要成就和科学研究的基本概念，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。