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西湾子小学集体备课教案

科目英语年级六年级单元Unit1年月日

Lesson7:AreYouReadyforaQuiz?

课题课型new

参加人郭润花赵永霞段立新主备人王文杰

知识目标

重点单词：能从小故事中找到本单元所学的单词，会

教学拼写单词。共1课时

重点句型：复习本单元常用句型，熟练掌握。课时

目标能力目标：能看懂故事，提高阅读能力。本教案第1课时

情感目标：渗透劳动意识，培养劳动习惯。

教学能从小故事中找到本单元所学的单词，会拼写单词。实验与录音机，磁带

重点复习本单元常用句型，熟练掌握。教具

教学学法

能看懂故事，提高阅读能力

难点教法

课

前

尝试自读小故事

预

习

教学流程与策略意图说明个性修改

教ClassOpeningandReview温故知新

Greeting

在开始上课环节，可以通过师生、生生之间的对话来

复习本单元的重点句型Whattimeisit?和一般短语，

如：a.Let’shelp______.B.Whatwouldyoulikefor

学__?Iwouldlike__.（一般短语学生能并听懂即可）

并鼓励他们在生活中积极运用。

Review

Usethequizinthestudentbookasreview.Observethe

studentsclosely.

过（根据我以前的教学经验，学生很喜欢这种寓教于乐

的方式。我们可以在游戏的基础上再引入竞争机制。

以小组为单位，答对问题多的为优胜组，可以当堂给

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予一定奖励，也可以将成绩累积，在期中或期末给予

程鼓励，以调动其学习积极性，并激励其他学生向他们

学习，形成学习上的比拼精神。另外，小组机制也可

以培养学生之间的团结、合作、互相帮助的品德。）

Story

Usethestorybookandaudiotape.

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