《采薇》完整版本.pptVIP

思乡情感戍卒思归思念亲友羁旅愁思征妇思夫故国之思读下面这首诗,完成下列题。???????????????????芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之注释:薄、言:都是语助词,无实意。有:得到。掇:摘取、拾取。捋:成把地握取。袺:手持衣角盛物。襭:把衣襟掖在腰带间装物。思考：①《诗经》使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是?????。②这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?赋题目类型：这首诗歌采用了何种表现手法？变体：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？诗人是怎样来抒发自己的情感的？或就某一方面提具体问题。答题要领：首先要区分鉴赏要求，即试卷设题是要我们从修辞角度，还是表现手法角度，还是篇章结构，还是兼而有之。（1）必须准确的指出用了什么表现手法或何种技巧。其次才是对相关表达技巧的具体的鉴赏。（2）结合相关诗句说说这个手法的内容,在诗歌中的具体运用。（3）说说作者采取这种手法的原因。再次，解释（4）这种手法表达了诗人怎样的情感，传达怎样的旨趣。运用该手法的好处。语言表述必须是将诗歌的意境解释和形式技巧的鉴赏结合在一起的流畅优美的赏析。解题格式：赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)赏析表达方式：怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情赏析表现手法：手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)驾彼四牡，四牡骙骙，骙骙（kuíkuí）：马强壮的样子。君子所依，小人所腓。依：指将帅靠立在车上。小人：指士兵。腓：掩护，隐蔽。以上两句的主语是戎。[按：古代打仗是车战，主将在兵车上指挥，步兵在兵车后面，靠车身掩护自己。四牡翼翼。象弭鱼服。翼翼：行列整齐动作熟练的样子，指训练有素。象弭：用象牙镶饰的弓的两头缚弦的地方。鱼服：用鱼皮做的箭袋。岂不日戒？猃狁孔棘。戒：戒备。孔棘：十分吃紧。棘：同“急，紧急。★驾彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，猃狁孔棘。驾起四匹大雄马，马儿强壮高又大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整，雕弓箭袋不离身。哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲。其根本原因，则是“”。二、请朗读第四、五章，

思考：戍边士兵为什么难归？疆场思归图情感：思归厌战忧虑爱国自豪戎车既驾岂敢安居王差无穷无暇休整岂敢定居一月三捷岂不日戒玁狁孔棘战事频繁激烈猃狁之故对于猃狁之患，匹夫有戍役之责。赏析第四、五章1.这两章写的内容是?直接写战事2.这两章写战事什么?战斗太频繁一月三捷生活太艰苦岂敢定居处境太危险冲锋陷阵小人所腓4、第4、5两章在描写车马服饰和武器装备时，运用什么手法？流露了什么样的情感？对比。这两章写军士军威及军械精良的同时，表露对自己阵营的一种自豪感，还透露出对苦乐不均的怨恨情绪。如描写了将帅车骑的威武、服饰的华美，但语气间已带讥讽之意。探究艺术特点②从4-5章运用了什么表现手法？“彼尔维何？维常之华”这是指棠棣花，用花之盛起兴，喻出征军队车马服饰之盛及声势之壮。这两章是对战争场面的细节描写。写的是战车、战马、象弭、鱼服以及士兵的劳累奔波、饥渴难当，通过这些具体生动的细节描写来展现战争生活的图景。而没有直接写战场上的刀光剑影、厮打拼杀，但战争的残酷已可想见。其次，注重用具体生动的细节来展现生活图景。昔我往矣，杨柳依依。依依：树枝柔弱随风飘拂的样子。今我来思，雨雪霏霏。来思：指归来时。思，语末助词。雨雪：下雪。霏霏：雪下得很大的样子。行道迟迟，载渴载饥。迟迟：缓慢的样子我心伤悲，莫知我哀。★昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀。回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！三、请朗读第六章，思

考：戍边士兵归时心情怎样？昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！归家伤悲图触景生情，抚今追昔。情境变化，战争导致生活的虚耗、生命的流逝情感：伤悲痛苦无助归途饥寒交迫、步履艰难的疲惫孤独无助、难以诉说的悲哀。画面三（六节）

归家伤悲图