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篮球教学设计教学目标

对于体育课程的展开,在篮球的教学环节,教师要做好教学设计准

备。那么,你知道优秀的主题班会教案该怎么写吗?下面是由作者给大家

带来的篮球教学设计教学目标5篇，让我们一起来看看！

篮球教学设计教学目标篇1

第一课

一、师生相互问好

二、宣布本次课的内容和任务

三、准备活动

(一)热身跑

(二)活动各关节

(三)原地熟悉球性、控制球练习

教学任务：初步掌控熟悉球性、控制球性的练习方法。

1、胸前指拨球

2、单、双手抛接球

3、腰、膝绕环

4、胯下抛接球

5、胯下绕8字

6、前踢腿腿下交接球

四、学习移动技术

(一)教学任务：基本掌控移动技术的动作方法

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(二)概念：移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和

争取高度、空间所采取的各种脚步动作的总称。

(三)动作方法与要点

1、基本站立姿势：

动作方法：两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽。身体重心落

在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。防守时站立姿势

稍有不同，两脚开立略比肩宽。屈肘着落重心，含胸，两臂张开。

动作要点：屈膝、着落重心，抬头，眼光凝视全场。

2、起动

动作方法：按基本姿势站立，向前起动时上体迅速前偏向前移动

重心，一只脚用力蹬地，另一只脚迅速向前跨出。向侧起动时，向起动

方向一侧移动重心，上体迅速转向起动方向，异侧脚用力蹬地，同时脚

尖转向起动方向，并向起动方向跨出。

动作要点：移重心，猛蹬地，快跨步，快频率。

3、变速跑

动作方法：跑动中加速时，上体微前倾，用前脚掌急促有力蹬地，

步频加快，同时用力摆臂。减速时，步幅适当增大，上体直起，用前脚

掌用力抵地减缓向前的冲力，从而着落跑速。

动作要点：加速时，上体前倾，步频加快，蹬跨有利。减速时，

上体稍直起，步幅加大控制速度。

五、变向跑

动作方法：从右向左变向时，最后一步用

右脚前脚掌内侧用力蹬地，同时脚尖稍内扣，迅速屈膝，腰部随

之左转，上体向左前倾，移重心，左脚向前方跨出，然后加速前进。

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动作要点：变向时，前脚掌内侧用力蹬地，另一脚步迅速朝变向

方向迈出第一步。

5、侧身跑

动作方法：在跑动时，头部和上体转向侧面或有球的一侧，脚尖

朝着跑动方向。跑动时，既要保持奔跑速度，又要保持身体安稳，双手

自然放在腰侧，密切注意视察场上情形。

动作要点：上体自然侧转，脚尖朝跑动方向，眼睛平视，随时准

备接球。

篮球教学设计教学目标篇2

教学目标：

1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，

初步掌控原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。

2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成

能力;发展反应速度、灵敏和谐能力。

3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评

判;体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。

4、个性发展：培养学生不怕挫折、坚强拼搏、迎难而