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交通运输统计分析课程教学大纲--第1页
《交通运输统计分析》课程教学大纲
一、课程说明
1、课程代码:1700290
2、课程名称(中英文):交通运输统计分析/TrafficandtransportationInvestigateand
DataAnalysis
3、学时学分:32学时理论教学,16学时实验教学,3学分
4、适用专业:交通工程、城市轨道交通运营管理
二、课程地位
本课程是交通工程专业的重要专业基础课。先修课程有《概率论与数理统
计》、《交通工程导论》,后续课程有《交通规划原理》和《交通管理与控制》等。
三、课程教材与参考资料
1、基本教材
王建军、严宝杰编著,《交通调查与分析》,人民交通出版社,2004。
2、教学参考资料:
①刘东编著,《交通调查与分析》,中国人民公安大学出版社,2008。
②交通工程手册编写者,《交通工程手册》,人民交通出版社,2003。
四、课程目的与任务
本课程目的是通过课堂讲授,上路实地调查,使学生掌握交通调查的一般方
法,熟悉了解交通调查与分析的常用软件,能够运用概率论与数论统计、系统工
程学的观点来观察、收集、分析现代交通的数据,为完成交通工程专业各相关课
程学习打下必要的基础。
本课程任务是通过本课程学习,要求学生掌握:
①交通量调查的方法与数据分析。包括交通量的定义、分类;交通量的
调查方法;交通量资料整理与分析。
②速度调查的方法与数据分析。包括地点车速、区间时速和平均车速的
调查方法;相关资料的整理和分析。
③密度调查的方法与数据分析。包括密度的调查方法;相关资料的整理
交通运输统计分析课程教学大纲--第1页
交通运输统计分析课程教学大纲--第2页
和分析
④通行能力调查的方法与数据分析。包括通行能力的调查方法;相关资料
的整理和分析
⑤行车延误调查的方法与数据分析。包括路段行车延误、交叉口延误的调
查方法;相关资料的整理和分析
⑥车辆停放调查的方法与数据分析。包括停车设施供应调查方法;路上车
辆停放实况调查方法;路外车辆停放实况调查方法;车辆停放调查资料整理与分
析。
五、课程基本要求
本课程以交通三大基本参数的调查为重点,教授学生调查方法以及相关数据
处理的能力。学完本课程应达到以下基本要求:
1、了解交通量调查的原理,掌握交通量调查的一般方法,能够对实地上路
调查的资料进行整理与分析。
2、了解速度调查的原理,掌握速度调查的一般方法,能够对调查的资料进
行整理与分析。
3、了解密度调查的原理,掌握密度一般方法,能够对调查的资料进行整理
与分析。
4、了解通行能力调查的原理,掌握通行能力调查的一般方法,能够对调查
的资料进行整理与分析。
5、了解行车延误调查的原理,掌握行车延误调查的一般方法,能够对调查
的资料进行整理与分析。
6、了解车辆停放调查的原理,掌握车辆停放调查的一般方法,能够对调查
的资料进行整理与分析。
六、课程主要内容
1、绪论部分
①了解本课程的性质和任务;认识交通调查在交通中的地位、作用及国内外
发展概况,常用设备及软件。
②了解现在常用的调查仪的原理及适用范围。
2、交通量调查部分
交通运输统计分析课程教学大纲--第2页
交
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