c语言教案参考5篇.pdfVIP

c语言教案参考5篇

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲

稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文

等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessaysfor

everyone,suchasworkplans,jobreports,speeches,insights,contract

agreements,documents,planningplans,teachingmaterials,completeessays,

andothersampleessays.Ifyouwanttolearnaboutdifferentsampleformats

andwritingmethods,pleasepayattention!

第1页共12页

c语言教案参考5篇

通过一份优秀的教案，教师可以有针对性地讲解难点知识，提高

学生的理解和掌握能力，优秀的教案能够根据学生的学习反馈和评价

进行必要的调整和改进，以下是本店铺精心为您推荐的c语言教案参

考5篇，供大家参考。

c语言教案篇1

活动目标：

1、创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。

2、根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的一些词。

活动准备：

教学挂图《不挑食》、吃饭的场景（桌子、椅子、米饭、鱼、青

菜、鸡蛋等）小熊嘟嘟布偶。

活动难点：

根据日常生活经验，尝试更换原来的一些词。

活动过程：

1、观察图片，讲述内容：

——真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？教师朗诵儿歌，然后请幼儿说

说听到了什么。

2、创设情境，表演儿歌：

——谁来当小熊嘟嘟？（一幼儿表演，其他幼儿朗诵儿歌）（集

体边表演小熊嘟嘟，边朗诵儿歌）。

第2页共12页

3、幼儿仿编：

——还可以请小熊嘟嘟吃什么呢？请幼儿尝试仿编其中的一两

句，教师将幼儿的仿编内容总结。幼儿将自己的仿编内容进行表演。

附：儿歌（不挑食）

给米饭，吃。

给青菜，吃。

给鸡蛋，给鱼，都吃，都吃。

为了长好身体，小熊一点儿不挑食。

c语言教案篇2

活动目标：

1、初步认识一些简单的词语，提高幼儿对识字活动的兴