八年级物理上册教学课件《生活中的透镜》.pptxVIP

;如图所示的是我们生活

中常见的照相机,通过它我们

可以捕捉到生活中许多美好的

瞬间,给我们留下许多难忘的

回忆。

你知道照相机是怎样成像的吗?;1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点；经过制作简易模型照相机的过程,初步了解照相机的成像原理。

;照相机;照相机的调节;为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像,需要旋转镜头上的“调焦环”——调节镜头到胶片的距离。

拍摄近处景物时,镜头往前伸,离胶片远一些;

拍摄远处景物时,镜头往后缩,离胶片近一些。

调焦环上刻着数字,表示拍摄的景物到镜头的距离。;1;实验：自制模拟照相机;例二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了________（填“反”或“折”）射；用手机扫描二维码时，手机的镜头相当于________镜，二维码图案通过手机镜头成_______（填“缩小”或“放大”）像。如图所示是时下流行的用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了_________（填“物距”或“像距”）。;例如图所示是一个自制的模型照相机。纸筒A的一端蒙上一层半透明纸，纸筒B的一端嵌了一个凸透镜。两纸筒套在一起组成一个照相机模型。应当如何使用这架照相机来“拍摄”景物？（）

A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清晰

B．应把A端朝着明亮的室外，B端朝着较暗的室内，

否则看不清楚

C．应把B端朝着明亮的室外，A端朝着较暗的室内，否则看不清楚

D．眼睛可以对着A端也可以向着B端向筒内观察景物成的像;知识点2;;;例放映幻灯片时，想使银幕上出现放大的“F”字母，那么幻灯片的正确放法应是（）;用放大镜看书上的字;把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之处。放大镜所成的像是正立、放大的。;例在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的像是正立_______的虚像。如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5°，放大镜的放大倍数是6倍，则他看到的角是_______°。;;例下列有关成像的说法中，正确的是（）

A．物体通过平面镜所成的像是实像

B．通过凸透镜所成的像一定是实像

C．小孔成像实验中，所成像是实像

D．实像都是缩小的，虚像都是放大的;例如图所示的四个情景中，成实像的是（）

A．水面飞鸟的“倒影”B．照相机胶片上的像

C．船上人看到的水里的鱼D．通过放大镜看到的字;1.常用温度计的刻度部分为三棱体，

横截面如图所示，为了便于读数，

其正面做成圆弧形，它的作用相当

于_________，使我们能看到水银柱

放大后的_____________像。

2.亚运会游泳比赛的泳池中有一个可以移动的摄像机，它的镜头相当于一个________镜，它拍摄的游泳馆的顶棚比实际位置要________一些（选填“高”或“低”）。;3.图甲、乙是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距、像距的比较情况是（）

A．甲的物距、像距都比乙大

B．甲的物距、像距都比乙小

C．甲的物距比乙大，甲的像距比乙小

D．甲的物距比乙小，甲的像距比乙大;4.【多选】如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的，有几位同学对此现象展开了讨论，下述观点正确的是（）

A．将照相机靠近两位照相的人，可以看到两位照相人的全身像

B．调整相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应减小相机镜头和胶片之间的距离

C．要使人像更亮，必须在两位照相

的人身后进行“补光”

D．现在的相机利用光学或电子技术，

把倒立的像转变成正立的，便于观察;5.在初中物理的学习中，我们经常提到的“像”有：①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④投影仪投影在屏幕上成的像；⑤汽车观后镜中的像。下列关于上述“像”的说法中正确的是（）

A．属于实像的是①②③B．属于虚像的是④⑤

C．由于反射而成的像是①②⑤D．由于折射而成的像是③④;能力提升题;（2）透过放大镜可以看到物体被放大的虚像，关于放大镜的说法中正确的是______。

A．透过放大镜总能看到物体被放大的虚像

B．透过放大镜看到放大物体的虚像与物体在放大镜的两侧

C．物体距离放大镜越近成的虚像就越小

D．放大镜其实就是凹透镜

（3）对实像和虚像的认识正确的是_______。

A．只有通过光的反射才可以成虚像

B．只有通过光的折射才可以成虚像

C．通过光的反射可以成实像，也可成虚像

D．通过光的折射可以成实像，也可成虚像;实像：是实际光