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高中生综合素质评价

高中生综合素质评价范文（精选11篇）

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报告内容同样也是不同的。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编

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家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中生综合素质评价1

光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我

从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的

选拔，我首先感谢培养我的校园、社会及养育我的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社

会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，

以强烈的群众荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。高中三年

均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的

组织潜力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于

律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党

组织靠拢。平时用心参加社会实践，注重培养自己的潜力。多次参加

青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中

三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，

能融会贯通，发挥思维敏捷，理解潜力强的优势，力求做到精益求精，

多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，

努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高

三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素

质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱

歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认

真负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但

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也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心

而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。

高中生综合素质评价2

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。

自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的群

众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以

一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职

期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了

各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我用心参加了化学学

科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有必须的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，

在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有必须的基础，曾在

高二年校园组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创

作的黑板报也曾在校园举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记

者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还

在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期校

园举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

在体育方面，我爱好球类运动，到达了国家规定的体育锻炼标准。

高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年

时，我参