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高中班主任工作总结班级概况模板

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新

的半年，回顾这半年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：

一、思想职业道德方面

积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，

积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制

度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真

做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，

并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我

始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体

罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

二、教育教学能力方面

在年的上半年我担任高二x班和x班的化学教学工作，作为中学

化学、教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教

育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平

时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻

破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学

生的学习兴趣。对各班采取不同的教学方法，因材施教。

对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积

极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我

从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的

帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，

努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师

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请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水

平。

三、创新评价，激励促进学生全面发展

始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热

情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手

段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关

注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生化学学习的结果，更关注

他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的

堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的

形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什

么能力。使评价结果有利于树立学生学习化学的自信心，提高学生学

习化学的兴趣，促进学生的发展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常

规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学

风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力

创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正

确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得

实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件

事，切实抓好单元过关及期中质量检测。一份耕耘，一份收获。总之

今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的

准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

五、在班主任工作方面

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1.做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的