河北省保定市唐县一中2025年高三下第一次模拟数学试题含解析.docVIP

河北省保定市唐县一中2025年高三下第一次模拟数学试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．某公园新购进盆锦紫苏、盆虞美人、盆郁金香，盆盆栽，现将这盆盆栽摆成一排，要求郁金香不在两边，任两盆锦紫苏不相邻的摆法共（）种

A． B． C． D．

2．的展开式中有理项有（）

A．项 B．项 C．项 D．项

3．已知函数的图象的一条对称轴为，将函数的图象向右平行移动个单位长度后得到函数图象，则函数的解析式为（）

A． B．

C． D．

4．函数f(x)=ln

A． B． C． D．

5．已知定义在上的偶函数，当时，，设，则（）

A． B． C． D．

6．某四棱锥的三视图如图所示，该几何体的体积是（）

A．8 B． C．4 D．

7．已知椭圆的左、右焦点分别为，，上顶点为点，延长交椭圆于点，若为等腰三角形，则椭圆的离心率

A． B．

C． D．

8．已知向量，夹角为，，，则()

A．2 B．4 C． D．

9．如图，在四边形中，，，，，，则的长度为（）

A． B．

C． D．

10．已知函数，则的最小值为()

A． B． C． D．

11．已知三棱柱()

A． B． C． D．

12．已知集合，，则为()

A． B． C． D．

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．已知定义在上的函数的图象关于点对称,,若函数图象与函数图象的交点为,则_____．

14．如图，在△ABC中，AB＝4，D是AB的中点，E在边AC上，AE＝2EC，CD与BE交于点O，若OB＝OC，则△ABC面积的最大值为_______．

15．若正实数x，y，满足x+2y=5，则x2

16．数学家狄里克雷对数论，数学分析和数学物理有突出贡献，是解析数论的创始人之一.函数，称为狄里克雷函数.则关于有以下结论:

①的值域为;

②;

③;

④

其中正确的结论是_______(写出所有正确的结论的序号)

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）在直角坐标系中，直线的参数方程为（为参数）.以坐标原点为极点，轴正半轴为极轴建立极坐标系，圆的极坐标方程为.

（1）求直线和圆的普通方程；

（2）已知直线上一点，若直线与圆交于不同两点，求的取值范围.

18．（12分）已知为各项均为整数的等差数列，为的前项和，若为和的等比中项，.

（1）求数列的通项公式；

（2）若，求最大的正整数，使得.

19．（12分）已知函数.

（1）当时，求函数的值域；

（2）的角的对边分别为且，，求边上的高的最大值.

20．（12分）设函数，（）.

（1）若曲线在点处的切线方程为，求实数a、m的值；

（2）若对任意恒成立，求实数a的取值范围；

（3）关于x的方程能否有三个不同的实根？证明你的结论.

21．（12分）已知函数，.

（1）证明：函数的极小值点为1；

（2）若函数在有两个零点，证明：.

22．（10分）在四棱锥中，底面为直角梯形，，，，，，，分别为，的中点．

（1）求证：．

（2）若，求二面角的余弦值．

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．B

【解析】

间接法求解，两盆锦紫苏不相邻，被另3盆隔开有，扣除郁金香在两边有，即可求出结论.

【详解】

使用插空法，先排盆虞美人、盆郁金香有种，

然后将盆锦紫苏放入到4个位置中有种，

根据分步乘法计数原理有，扣除郁金香在两边，

排盆虞美人、盆郁金香有种，

再将盆锦紫苏放入到3个位置中有，

根据分步计数原理有，

所以共有种.

故选:B.

本题考查排列应用问题、分步乘法计数原理，不相邻问题插空法是解题的关键，属于中档题.

2．B

【解析】

由二项展开式定理求出通项，求出的指数为整数时的个数，即可求解.

【详解】

，，

当，，，时，为有理项，共项.

故选:B.

本题考查二项展开式项的特征，熟练掌握二项展开式的通项公式是解题的关键，属于基础题.

3．C

【解析】

根据辅助角公式化简三角函数式，结合为函数的一条对称轴可求得，代入辅助角公式得的解析式.根据三角函数图像平移变换，即可求得函数的解析式.

【详解】

函数，

由辅助角公式化简可得，

因为为函数图象的一条对称轴，

代入可得，

即，化简可解得，

即，

所以

将函数的图象向右平行移动个单位长度可得，

则，

故