2024-2025学年九年级物理全一册单元速记·巧练（人教版）第二十章 电与磁【B卷 专项卷】（易错训练41题7大考点）（解析版）.pdf

2024-2025学年九年级物理全一册单元测试卷（人教版）

第二十章电与磁（B卷•专项卷）（解析版）

注意事项：

1．测试范围：人教版九年级全一册第二十章。

一、磁现象与磁场（共7小题）

二、通电螺线管的磁场与安培定则（共6小题）

三、电磁铁及其应用（共5小题）

四、磁场对通电导线的作用（共6小题）

五、电磁感应现象（共5小题）

六、电动机与发电机（共8小题）

七、电与磁的作图（共4小题）

一、磁现象与磁场（共7小题）

1．（2024•黑龙江哈尔滨期末）小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，

如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的

现象是（）

A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁B．铁钉将落下

C．铁钉的尖端被吸向左端磁铁D．铁钉被吸得更牢

【答案】B

【分析】两个磁体合成一个磁体后，中间的磁性较弱，则铁钉由于重力作用会掉下来。

【解析】当两个磁体靠近合并后，相当于成为一个磁体，而条形磁体两端磁性较强，中

间磁性较弱，铁钉由于重力作用会掉下来。

故选：B。

2．（2023秋•广东佛山禅城区期末）古代行军时会用指南鱼辨别方向，指南鱼是将剪成鱼形

的薄铁片烧热后放在地球磁场中磁化制作而成，可以浮在水面上，鱼头指南，下列说法

正确的是（）

A．指南鱼可以吸引铜和铁B．指南鱼是利用同名磁极相互吸引的原理

C．指南鱼的鱼头应标记“N”D．指南鱼周围存在磁场

【答案】D

【分析】铜不是磁性材料，不能被磁体吸引；指南针利用异名磁极相互吸引指南的；指

南的是S极；磁体的周围存在磁场。

【解析】A．指南鱼具有磁性可以吸引铁。但不能吸引铜，故A错误；

B．指南鱼是利用异名磁极相互吸引指南的，故B错误；

C．指南鱼的鱼头指向南方，与地磁的N吸引，应标记“S”，故C错误；

D．指南鱼是磁体，磁体周围存在磁场，故D正确。

故选：D。

3．（2023秋•北京昌平区期末）某同学研究磁体周围的磁场情况，将两根条形磁体放在水平

桌面上，在它们上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看

到铁屑的分布情况如图所示。下列说法正确的是（）

A．图中所示的实验研究的是两个异名磁极之间的磁场分布

B．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断磁体周围各点的磁场方向

C．磁极周围的磁场是均匀分布的

D．磁极周围的磁场是真实存在的

【答案】D

【分析】（1）磁体周围存在磁场；

（2）借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点；

（3）磁体上磁性最强的部分叫磁极；

（4）磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用通过磁场发生。

【解析】A、图中所示是条形磁体周围的磁场分布情况，故A错误；

B、磁体周围始终存在磁场，借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点，但不能判断

磁体周围各点的磁场方向，故B错误；

C、在磁体的周围，磁场一般是不均匀的，越是靠近磁极的地方，磁感线就越密集，磁性

就越强，越是远离磁极的地方，磁感线就越稀，磁场就越弱，故C错误；

D、磁场虽然看不到、摸不着，但客观存在于磁体周围空间，故D正确。

故选：D。

4．（2023秋•安徽六安金安区期末）关于磁现象，下列说法中正确的是（）

A．条形磁体中间部位的磁性最强

B．用来描述磁场的磁感线真实存在

C．放在磁场中某点的小磁针静止时N极指向与该点磁场方向相同

D．磁场对放入其中的物体有力的作用

【答案】C

【分析】（1）条形磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱；

（2）磁体周围存在磁场，为了描述磁场的性质而引入了磁感线的概念，可形象地表示磁

场的性质；

（3）放入磁场中的小磁针，静止时N极所指的方向即为该点的磁场方向；

（4）磁场看不见，可以通过它表现的性质来认识它，基本性质是对放入其中的磁体产生

磁力的作用。

【解析】A、条形磁体的两端磁