第22课《伟大的悲剧》课件(共21张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级下册.pdf

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千百年来，南极一面向世人裸呈着自己冰肌玉骨、绝世无双的美

丽，一面又以层层冰雪、严寒酷冷回绝了人类无数次好奇的拜访。

18世纪起，探险家们纷纷南下去寻找传说中的南方大陆。在这块

被冰雪包裹的圣洁之地，曾留下了一批批勇敢的探险家的足迹。

极航行了一周，几次进入极圈，但他最终未发现陆地。

最高纬度。

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但由于食品耗尽而折回。

1909年莫森、戴维斯和麦凯首次到达当时为南纬72°24东经、

155°18的“南磁极”。

的探险队先后到达南极点。为了让人们永远地纪念他们，美国把1957

年建在南极点的科学考察站命名为阿蒙森·斯科特站。

《伟大的悲剧》

学习昌标

1.学习浏览的阅读方法，提高阅读速度。

2.体会根据原始材料加入理解和想象，真实细致地再现

历史的写法。

3.理解“伟大的悲剧”的含义，激发探索未知世界的兴趣

O

壶诉作煮

【斯蒂芬·茨威格】奥地利著名作家、小说家、传记

作家，擅长写小说、人物传记，也写诗歌戏剧、散文

特写和翻译作品。以描摹人性化的内心冲动，比如骄

傲、虚荣、妒忌、仇恨等朴素情感著称，煽情功力十

足。

【代表作】《月光小巷》《看不见的珍藏》《一个陌

生女人的来信》《象棋的故事》等。

相关知识

传记：文体名，亦单称传。是一种常见的文学形式。

主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、

调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。

一般由他人记述，亦有自述生平者，称“自传”。纪实性

是传记的基本要求。

字词积累

zhuàiwú

kuàngzhù

毋宁

拽夺眶贮藏

shìqièlìléi

吞噬胆怯战栗赢弱

pánshānsǒng

qìng

蹒跚告罄毛骨悚然

yàngchōng

怏快不乐忧心忡忡

浏览课文，提取主要信息

浏览课文，要求10分钟内读完，并随手勾画重要信息。提示：

(1)浏览时“大略地看”,一目数行地扫视文段，采用线式阅读和

面式阅读。

(2)阅读时要精神集中，随手勾画出文章里的时间、地点等重要

信息，特别留意每段的首句。

(3)本文记录的是一场探险活动，需要找出以下几个关键信息：

谁在探险?探险的目标是什么?过程怎样?结果如何?

浏览课文，提取主要信息

一句话概括本文的主要内容。

本文讲述了1912年英国探险队斯科特一行在争夺首次到达

南极点荣誉失败后返回途中不幸全部遇难的故事。

再读课文，体会悲剧之“悲”

请结合文本语句谈谈这出悲剧“悲”在何处。阅读时注意

圈点勾画重要信息。

(1)梦想破灭之“悲”

在这里扎过营地了。”(第2自然段)

拥有一切，第二个到达者什么也不是。”(第2自然段)

真切表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。

再读课文，体会悲剧之“悲”

(2)为人做证之“悲”

“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职

责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自

己所热烈追求的。”(第2自然段)

(3)痛失同伴之“悲”

“2月17日夜里1点钟第一次吃上比较丰盛的一餐。”

(第7自然段)

“其余的人不禁战栗起来正像一个英雄似的向死神走去。”

(第10自然段)

再读课文，体会悲剧之“悲”

(4)无力生还之“悲”

“现在只有三个疲惫、羸弱的人三个人在小小的帐篷里同

注定的死亡进行了八天的斗争。”(第11自然段)

(5)历经艰险之“悲”

“这里的自然界是冷酷无情的他们的身体已变得非常虚弱。

99

(第7自然段)

“冰冷的黑夜，周围