篮球单手体侧传球 说课教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球单手体侧传球说课教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：篮球单手体侧传球

2.教学年级和班级：高二年级体育与健康班

3.授课时间：2023-2024学年上学期，第5周，星期三第3节课

4.教学时数：45分钟

本节课将依据人教版必修第一册体育与健康教材内容，围绕篮球单手体侧传球技巧展开，通过理论与实践相结合的教学方法，使学生掌握篮球传接球的基本技巧，提高团队配合能力，增强学生体质，培养运动兴趣。教学内容与课程目标紧密联系，注重实用性和学生实际操作能力的培养。

核心素养目标

本节课着重培养学生以下核心素养：运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球单手体侧传球的学习，提高学生在篮球运动中的基本技能和身体协调性，增强团队合作意识，提升运动实践能力。使学生养成良好的体育锻炼习惯，培养积极向上、勇于挑战的体育精神，促进身心健康和谐发展。同时，注重培养学生遵守比赛规则、尊重对手和裁判的体育品德，将学科知识与实际情境相结合，提高解决实际问题的能力。

学情分析

高二年级学生在运动能力、知识掌握和身体素质方面已有一定基础，具备一定的篮球运动技能和比赛经验。在能力上，学生们能够基本完成篮球传球动作，但在单手体侧传球的准确性、力度控制等方面仍有待提高。此外，学生在团队合作、比赛策略运用方面存在差异，部分学生缺乏主动参与和积极沟通的意识。

在素质方面，大部分学生具备良好的体育品德，尊重规则和对手，但在面对挑战和困难时，部分学生表现出意志力不足。在行为习惯上，部分学生存在运动前热身不足、运动后不注重拉伸等问题，对运动效果和身体恢复有一定影响。

这些因素将对本节课的学习产生一定影响，需要在教学中针对不同学生的特点和问题进行指导，以提高整体教学效果。通过本节课的学习，旨在帮助学生克服技能短板，提升运动能力，培养良好的体育行为习惯，进一步提高学科核心素养。

教学资源

1.硬件资源：篮球场、篮球、哨子、测量工具（如卷尺）

2.软件资源：体育与健康教材、篮球传球技巧演示视频、教学PPT

3.课程平台：学校体育教学管理系统

4.信息化资源：多媒体教学设备、投影仪、移动音箱

5.教学手段：示范教学、分组练习、比赛练习、视频分析、即时反馈

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球单手体侧传球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球单手体侧传球是什么吗？它在比赛中有何重要作用？”

展示一些篮球比赛中单手体侧传球的精彩视频片段，让学生初步感受该技巧的魅力。

简短介绍篮球单手体侧传球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球单手体侧传球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球单手体侧传球的基本概念、动作要领和作用。

过程：

讲解篮球单手体侧传球的定义，包括其主要动作组成和技巧要领。

详细介绍单手体侧传球的手部姿势、脚步移动和身体协调，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解篮球单手体侧传球在比赛中的实际应用和作用。

3.篮球单手体侧传球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球单手体侧传球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球单手体侧传球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、动作特点和战术意义，让学生全面了解该技巧的多样性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何运用篮球单手体侧传球解决比赛中的问题。

小组讨论：让学生分组讨论篮球单手体侧传球在未来比赛中的发展、改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球单手体侧传球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球单手体侧传球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球单手体侧传球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球单手体侧传球的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调篮球单手体侧传球在比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用该技巧。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球单手体侧传球的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.掌握篮球单手体侧传球的基本概念和动作