技术的性质 第1课时课件-2023-2024学年高中通用技术苏教版必修《技术与设计1》.pdfVIP

技术的性质 第1课时课件-2023-2024学年高中通用技术苏教版必修《技术与设计1》.pdf

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普通高中新课程新教材优质课评选暨优秀课例汇集活动技术与设计

苏教版必修1第一章第三节

通用

技术

第一课时

苏教版《技术与设计1》§1.3技术的性质

技术无处不在

中国空间立站天

普通高中新课程新教材优质课评选暨优秀课例汇集活动

苏教版《技术与设计1》§1.3技术的性质

技术的性质

技术的性质是技术在人类实践活动中所呈现的基本特征和属性

的统称。

人类对技术性质的探索反映了人类对技术认识的发展过程。

钻木取火

普通高中新课程新教材优质课评选暨优秀课例汇集活动

苏教版《技术与设计1》§1.3技术的性质

技术的目的性

技术的产生和发展是人类有意识、有目的活动的成果。

桔棒汲水古人为什么要制作这一装置?目的:汲水你还能举出哪些例子呢?

233*

去性人和立交北环立交

C)0o8mm*

图1-19桔棒汲水示意图2

益5.7公量7分称合

上年住57面达

普通高中新课程新教材优质课评选暨优秀课例汇集活动

苏教版《技术与设计1》§1.3技术的性质

技术的目的性

技术体验1制作桔棒模型并尝试汲水

图1-19枯棒汲水示意图

UT

讨论:在组装桔棉进行汲水的过程中,遇到了哪些困难呢,需要对这个装置进行哪些改进?

普通高中新课程新教材优质课评选暨优秀课例汇集活动

苏教版《技术与设计1》§1.3技术的性质

技术体验2汲水比赛

比赛目标:给菜园的蔬菜浇水

评分标准:每浇一块菜地水量大于60ml即可得20分。

比赛时间:比赛的时间限制为2分钟,

普通高中新课程新教材优质课评选暨优秀课例汇集活动

苏教版《技术与设计1》§1.3技术的性质

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