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中考物理复习计划范文3篇

中考物理复习计划范文一

一、科学制定计划稳步扎实复习。

第一阶段:梳理教材,构建知识结构,过基础知识点关。

按物理学科特点分板块复习“双基”,在这一阶段,教师要帮助学生复习所有

学过的基础知识,基本概念,基本规律以及基本技能,按知识结构进行归类、整理,

使知识条理化,建构知识网络化,让学生看到各部分知识之间的内在联系。加强基

础时,突出抓住10个重点知识(新教材9个知识点)(力的概念、二力平衡条件、

密度、压强、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、比热和热量的

计算、欧姆定律、串并联电路的特点、电功电功率)。在此,出部分知识点填空题,,

配适当基础练习题,紧扣概念砸牢“双基”。(教师讲稿、学生的知识点、训练题)

进行“四清”——即清课本、清插图、清实验、清习题、)

第二阶段:专题训练。这一阶段,要通过一定量的习题,巩固上阶段的知识。

我们将分成了选择题、探究题实验、问答题、综合题等三个板块。对于比较难的

专题,例如探究性实验、开放性试题、情景信息题等可讨论题的难度、是否中考

考试热点。这阶段主要强化基础知识的应用,对学生理解中的误区和偏差,要及时

纠正。在评讲题时应注意讲清解题的思路和方法,希望通过专题的训练,提高学生

的解题能力,进而提高考试的成绩。

第三阶段:模拟测试阶段。精选3-4套有代表性的模拟试题,进行中考模拟训

练。通过训练,一方面可以巩固所学内容,并可以发现学生在学习中存在的问

题,(注重解题规范要求:中考与平时考试不同,它是全省性的统一考试,标准是一

样的,评卷又必须按统一标准进行。如作图题、计算题的一些具体要求,要通过复

习,使学生形成习惯,减少不必要的失分。)以便及时进行查漏补缺;另一方面也是

对学生进行考试过程的适应性训练。

二.要加强分层复习,努力提高合格率

关于特优生和学困生培养各校各位都有自己的独特方法,我的做法是:用分

层的形式。①从第一阶段复习开始,对学困生就要采取分层的要求进行教学。为

学困生提供学法指导和提供相应的资料,重点是增加兴趣、鼓足信心、渐补基础、

降低要求、小组互助、合作学习。在考试前一周,对困难学生可以用基础题进行

强化训练(自编一到二套以基础题为主的练习题)②、侧重辅导,关心极优生。在

班上寻找几名优等生从思想、学习方法等方面进行个别辅导和鼓励,培养物理学

科的特优生。多练点知识的广度、深度、热点考题

三、关注热点问题,把握考试动态

(1)科学探究方法题主要考核物理概念、规律形成中的思想方法;教材中运用

了常考的控制变、建立理想模型法、实验推理法、转换法、类比法。常考:控制

变量法、替代或等效法

(2)情景信息题即在考题中提供较多的情景信息,(数据、图象、漫画)根据题

目要求,通过观察分析从中筛选出有用的相关信息,用物理知识解决相应的问题。

如:茶壶广告图中各有一处科学性错误,请你说明它违背什么物理原理或规律,在

题目中提供了大量的图象信息,要求学生分析、解决相应的问题。

(3)开放、创新、综全实践性试题(包括结果开放、条件开放、过程开放等)

即在研究中可以多角度、多方面地进行研究的方法、手段可以多种多样,没有固

定的模式和定势,研究的结果并不唯一,表达的形式可以丰富多彩。

(4)社会热点问题,物理来自于生活、物理服务于社会。对一些社会中的热点

问题、重大发现和高科技的应用都会有较多的体现,与过去的物理课程相比有一

点重要区别,①那就是新教材中大大加强了科学技术与社会关系的内容。例如,

与资源、环境有关的是在利用自然资源和改善人类物质生活的时候,要考虑可持

续发展的问题,如:“地球的温室效应”、“气候与热污染”、“石油危机和能源

科学”、“核电站和核废料处理”。这是当前社会讨论的热点,②另一类是与社

会发展有关的,例如,内能的利用和火箭、通讯技术的发展、“能源革命”等,它

讲的是科学技术的发展是社会需求的结果,科学技术促进了人类生产方式和生活

方式的变革。我们准备让收集整理一下近两三年来国际国内的一些重大事件,从

中了解有关的物理知识和背景。例如:伊拉克战争;三峡工程;神州七号飞船;秦淮

河的水污染和治理、海啸的灾难等都可能作为考题的****和背景。

四、复习进度(复习时间第3——16周)每周4节

第一部分力学16课时

第二部分声现象1课时

第三部分光学3课时