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幼儿园大班端午节教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班端午节教案

目录

一、教学内容

1.1节日背景介绍

1.2端午节习俗

1.3端午节食物

1.4端午节手工活动

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课环节

5.3实践环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评估

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1端午节相关故事

9.2端午节文化传承

9.3亲子活动建议

教案如下：

一、教学内容

1.1节日背景介绍

教案如下：端午节，又称龙舟节，是中国的传统节日，每年农历五月初五庆祝。这个节日是为了纪念古代伟大的爱国诗人屈原，他在这一天投江自尽。端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草和菖蒲等习俗。

1.2端午节习俗

教案如下：在端午节，人们会吃粽子，这是一种用糯米和各种馅料包裹成三角形的食品。还会举行赛龙舟的比赛，这是为了纪念屈原投江时人们划船去救他的传说。人们还会挂艾草和菖蒲，认为这样可以驱邪避疫。

1.3端午节食物

教案如下：除了粽子，端午节还有其他一些传统食物，如艾叶糕、咸蛋黄肉粽等。这些食物都有特殊的意义，比如艾叶糕象征着驱邪避疫，咸蛋黄肉粽则寓意着富贵和吉祥。

1.4端午节手工活动

教案如下：为了让幼儿更好地体验端午节的文化氛围，我们准备了一些手工活动，如制作粽子、龙舟模型等。这些活动可以锻炼幼儿的动手能力，同时增加他们对端午节的认识和理解。

二、教学目标

2.1认知目标

教案如下：通过本节课的学习，幼儿能够了解端午节的背景和习俗，知道端午节的食物和手工活动。

2.2技能目标

教案如下：通过参与手工活动，幼儿能够提高动手能力和创造力，学会制作简单的粽子和小龙舟。

2.3情感目标

教案如下：通过学习端午节的文化，幼儿能够培养对传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

教案如下：让幼儿理解和记忆端午节的背景和习俗。

3.2教学重点

教案如下：让幼儿通过手工活动体验端午节的文化氛围，提高动手能力和创造力。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

教案如下：准备相关的图片、视频、手工材料等教具。

4.2学具准备

教案如下：准备手工材料，如纸张、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

5.1导入环节

教案如下：通过展示端午节的图片和视频，引起幼儿的兴趣，引导他们思考什么是端午节。

5.2新课环节

教案如下：介绍端午节的背景、习俗和食物，讲解手工活动的步骤和方法。

5.3实践环节

教案如下：幼儿分组进行手工活动，制作粽子和小龙舟。教师巡回指导，解答幼儿的问题，提供帮助。

教案如下：让幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的感受和体验。教师对幼儿的作品进行评价和鼓励。

六、板书设计

6.1板书主题

教案如下：端午节

6.2板书内容

教案如下：端午节背景端午节习俗端午节食物端午节手工活动

七、作业设计

7.1作业内容

教案如下：让幼儿回家后，与家长一起制作一个粽子或小龙舟，并拍照留念。

7.2作业要求

教案如下：要求幼儿在家长的帮助下完成作业，并在第二天带到学校展示。

八、课后反思

8.1教学效果评估

教案如下：通过观察幼儿在课堂上的参与程度和作品展示，评估他们对端午节的认识和动手能力。

8.2教学改进措施

教案如下：根据评估结果，对教学方法和内容进行调整，以提高幼儿的学习效果。

九、拓展及延伸

9.1端午节相关故事

教案如下：可以向幼儿讲述一些关于端午节的传说和故事，如屈原投江、龙舟竞渡等。

9.2端午节文化传承

教案如下：可以向幼儿介绍端午节的文化意义和传统，让他们了解和热爱自己的民族文化。

9.3亲子活动建议

教案如下：建议家长与幼儿一起参加一些与端午节相关的亲子活动，如制作粽子、观看龙舟比赛等，以增强亲子关系，同时让幼儿更好地体验端午节的文化氛围。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1节日背景介绍

教案如下：端午节，又称龙舟节，是中国的传统节日，每年农历五月初五庆祝。这个节日是为了纪念古代伟大的爱国诗人屈原，他在这一天投江自尽。端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草和菖蒲等习俗。在教学中，我们需要重点关注幼儿对于屈原投江和端午节习俗的理解。

1.2端午节习俗

教案如下：在端午节，人们会吃粽子，这是一种用糯米和各种馅料包裹成三角