统编版六年级下册语文3寒食（课件）.pptx

;1.本课的三首古诗均与什么有关？;寒食;韩翃唐代诗人。字君平，南阳（今河南南阳）人。是“大历十才子”之一。天宝13年（754）考中进士，宝应年间在淄青节度使侯希逸幕府中任从事，后随侯希逸回朝，闲居长安十年。建中年间，因作《寒食》诗被唐德宗所赏识，因而被提拔为中书舍人。韩翃诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广。;寒食起源;唐·韩翃（h?nɡ)

春城?无处?不飞花，寒食?东风?御柳斜。

日暮?汉宫?传蜡烛，轻烟?散入?五侯家。;唐·韩翃（h?nɡ)

春城无处不飞花，

寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，

轻烟散入五侯家。;这两诗前两句写的是暮春时节，长安城处处柳絮飞舞，落英缤纷，寒食节的东风吹拂着宫城里的柳枝的美好景象。

;后两句主要描写了，夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅的炊烟在王府贵戚的府第飘散开的景象。;寒食

唐·韩翃（h?nɡ)

春城无处不飞花，

寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，

轻烟散入五侯家。;春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。;日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。;;谁能说一说“飞”字用得好在哪里？;“寒食东风御柳斜”这句诗的重点是什么？;春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。;寒食节那天全国禁火，夜幕降临后，大地一片漆黑。但在皇宫里却出现了一个怎样奇特的景象呢？是谁可以享有如此特权？如果你是长安的百姓，看到这些你会有什么感受？;“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”。;“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”。;普天之下，家家禁火，但宫廷里却正忙着传蜡烛。;“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”有何深意？;;复习选择题：;;1.农历七月初七是什么节日吗？

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迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许？

盈盈一水间，脉脉不得语。

;迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许？

盈盈一水间，脉脉不得语。;;读完这首相思之作，如果用一个词语来抒发你读??的感受，你会用哪个词语呢？;带着这样的感情，再读诗歌，体会一下，诗歌借助了哪些语句来传递这份相思的伤感与哀怨呢？;“迢迢”这个词语在今天仍然富有生命力，我们形容路途遥远，会说“千里迢迢”。

“迢迢”和“皎皎”两个词相互呼应，相互补充，意思是牵牛星和织女星相距十分遥远，都很明亮。;牵牛星在遥远的地方，这遥远的距离使得主人公内心起了相思之情。可是，牵牛星真的离她那样遥远吗？在诗句中有没有其他的发现？;“札札”是象声词，形容织布机工作时发出的响声，给人一种静谧中的杂乱之感。

而“弄”这个字，是摆弄、抚弄的意思。一个动词就透露了此时织女的心境，写出了她心不在焉、心神不宁的样子。;札札机杼乱人心，最是织女愁肠时。其实，《木兰诗》中有一句与此句类似，同样抓住了“机杼”这个意象，来写女子的愁情。是哪句呢？

“不闻机杼声，惟闻女叹息。”同样是用有声来衬寂静，以有声来传悲情。;“不成章”这三个字蕴含着一个“思”字，揭示了织女的内心动态。

“泣涕零如雨”更是织女悲苦内心世界的表露，她神思恍惚、心不在焉，终日劳作却“不成章”。;“泣”的本义是眼泪，特指无声流泪或低声地哭。“涕”也是指眼泪。

“零”本是指雨缓缓而降，引申为降落、落下。这里落下的不是雨，而是如雨水一般无法抑制的织女泪。这里运用了夸张和比喻的修辞手法，突出了织女相思之苦。;银河清澈且水不深，他们相互之间的距离又能有多远呢？;盈盈一水间，脉脉不得语。;盈盈一水间，脉脉不得语。;;;这些叠词无论是用于描摹景物，还是刻画人物、叙述情境，都在反复吟咏中创设出缠绵的意境。;《迢迢牵牛星》巧借牛郎织女被银河阻隔而不得相见的民间故事，表现了思妇与游子的相思之情，抒发了人间别离之愁，同时流露出诗人对美好人生与理想的憧憬。

;1.下列对《迢迢牵牛星》一诗表述不正确的是：

A.此诗选自《古诗十九首》，这是一首五言绝句。

B.这首诗借牛郎和织女被银河相隔而不得相会的神话传说，表达夫妇之间的离别情意，也可表达相思而不可得的愁绪。

C.诗中颔联，动静结合，表现出织女的娇柔、勤苦。;;;;所作《宫词》百首，在表达传统的宫怨之外，还广泛地描绘宫中风物，是研究唐代宫廷生活的重要材料。本诗选自《王司马集》。;《十五夜望月》在《全唐诗》中名为《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中是诗人的朋友，具体名字、生辰不详。从诗的原题