统编版语文六年级上册8 灯光（课件）.pptx

8灯光;看着这美丽的灯光，你想到哪些与灯光有关的成语？;每当晚霞渐渐隐褪，带走最后一抹阳光时，意味着夜幕已悄然降临了。每逢此时，人们有的在灯光下欢聚一堂，叙说亲情;有的在灯光下愉快地作一次书中散步;还有的则在太阳能路灯下安闲自在地步行，尽情地享受着休闲时光……灯光是人们夜色中的明珠，更是人们工作、生活中不可缺少的朋友。平时并不特别注意它。然而，我们今天要学的《灯光》一课，却向我们描述了一个动人的故事。让我们共同走进他笔下的《灯光》，去感受一名战士内心对灯光的向往。;王愿坚：（1929年-1991年），男，中国电影编剧、作家。1944年到抗日根据地参加革命工作，1945年参加八路军。1956年至1966年，参加回忆录《星火燎原》的编辑工作。主要作品：有《党费》《粮食的故事》《普通劳动者》《足迹》《路标》《妈妈》等。1974年与陆柱国创作了第一个电影文学剧本《闪闪的红星》。;习生字：;;面对灯光，文中的人们发出了怎样的感叹？;出现次数;2.请观察郝副营长看插图时的神情，可以用什么词来形容？;“听说一按电钮,那玩意儿就亮了,很亮很亮。”他又划着根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说:“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。;这是对郝副营长在激战前，憧憬光明和幸福生活时的语言描写。郝副营长希望战争胜利后，孩子们能在灯光下学习。这句“多好啊”在文中第三次出现，是郝副营长对未来生活的憧憬和向往，寄托着他的梦想和希望。;;此时的“灯光”对战友来说意味着什么？;“这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没来得及见一见电灯。”读到这里，你有怎样的体会？;郝副营长为了心目中美好而神圣的憧憬，不惜献出了年轻而又宝贵的生命，却没来得及看到一眼他一直深情憧憬的灯光，这是多么令人遗憾啊。可他为革命胜利，不惜壮烈牺牲而又感到毫无遗憾，表现他舍生忘死的革命精神这种精神让人永远铭记心中。;;在那个战??纷飞的年代，涌现出无数“灯光”式的人物。正是他们默默地燃烧自己，才换来我们今天的幸福生活。你知道他们的故事吗？;清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回忆。;事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。;说一说，写一写：

读完此文，我和同学们一样深深被郝副营长那种为了让孩子们能在灯光下学习而英雄献身的精神深深感动了，此时此刻，你有什么话想对郝副营长说？或有什么话想对同学说？请选其中的一个，把想说的话写下来？;《灯光》是一篇回忆往事的课文。课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。我们好好珍惜今天的幸福生活，努力学习，长大成为一个对国家有用之人。;【思维导图】;一星，就是你的生命；一盏，就是你的追求。为了，为了，你点燃了心爱的书本，也点燃了生命的灯火。;四、课内阅读。;六、选词填空。;七、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)这篇文章写的是解放战争时期的一个故事，故事的主人公是郝副营长。()

(2)郝副营长点燃了那本书，说明了他对灯光的喜爱。()

(3)年仅二十二岁的郝副营长牺牲了自己，换来了战斗的胜利。()

(4)“孩子们能够在电灯底下学习”是幸福与安定生活的象征，强调郝副营长是为理想而献身的。();阅读链接:《毛主席在花山》《狱中联欢》

文本拓展：《七根火柴》《草地夜行》《马背上的小红军》，体会像郝副营长的英雄还有很多，他们都心怀崇高理想而活得伟大。