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中职《职业道德与法律》教案--第1页
名师精编优秀教案
2013-2014学年度第二学期《职业道德与法律》教学计划
韩重修
2014.02
中职《职业道德与法律》教案--第1页
中职《职业道德与法律》教案--第2页
名师精编优秀教案
2013-2014学年度第二学期《职业道德与法律》教学计划
《职业道德与法律》是中职学校学生的一门德育必修课。为加强和改
进《职业道德与法律》课教学工作,进一步增强中职学校德育课教学的针
对性和实效性,努力提高教育教学质量,根据教学大纲的有关精神和我校
学生的实际,特制定如下教学计划:
一、指导思想:
教学中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实
科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育,培养学生成为社会主义的
“四有”新人。
二、教学任务:
通过教学来提高学生的职业道德素质和法律素质,引导学生树立社会
主义荣辱观,增强社会主义法治意识。
三、教学目标:帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用
和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯;
指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观
念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。
四、教材简析:
全书共五个单元,在内容上可分为礼仪和法律两部分。
五、教学重难点:
重点:第三单元弘扬法治精神,当好国家公民
第五单元依法从事民事经济活动,维护公平正
义
难点:第五单元依法从事民事经济活动,维护公平正
义
关键:第二单元知荣辱,有道德
六、教学原则:
中职《职业道德与法律》教案--第2页
中职《职业道德与法律》教案--第3页
名师精编优秀教案
(1)坚持正确的价值导向。以中国特色社会主义理论为指导,增强教
育的实效性;坚持教育的社会主义方向,确保思想观点和价值取向的正确
性。
(2)贴近学生、贴近职业、贴近社会。以学生的发展为本,关注学
生的需求,激发学生的兴趣,加强教育的针对性,服务于学生的终身发展,
(3)坚持知、信、行相统一。帮助学生认同道德规范特别是职业
道德和法律规范,逐步内化为自己的信念;引导学生践行职业道德和法律
规范,并且付诸实际行动。做到理论与实际相结合,知、信、行相统一。
(4)转变传统教学观念,大胆改革教学方法。充分发挥学生的主体
作用,注重引导学生开展合作、探究学习,给学生更多参与、体验、感悟
和内化的机会,
七、教学进度(参见下表)
中职《职业道德与法律》教案--第3页
中职《职业道德与法律》教案--第4页
名师精编优秀教案
教学安排和进度:
时间授课主题课时
第1周备课1
第2周第一单元习礼仪,讲文明
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