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苏教版三年级上册科学实验教学计划（通用5篇）

苏教版三年级上册科学实验教学计划（通用5篇）

时间一晃而过，我们又将在努力中收获成长，是时候抽出时间写

写教学计划了。好的教学计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精

心整理的苏教版三年级上册科学实验教学计划（通用5篇），仅供参

考，大家一起来看看吧。

三年级上册科学实验教学计划1

以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，注意

教学研究与实践，加强科学实验室管理:做到合理管理，合理使用，合

理分类、堆放，及时借还，及时打扫等。主要措施:一、精心准备实验

器材，优化实验教学。实验教学是科学学科中最主

指导思想:

以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，注意

教学研究与实践，加强科学实验室管理:做到合理管理，合理使用，合

理分类、堆放，及时借还，及时打扫等。

主要措施:

一、精心准备实验器材，优化实验教学。

实验教学是科学学科中最主要内容之一。所以在科学教学中要积

极创造条件，让学生动手做，让他们亲身经历科学探究的全过程。特

别是现在的科学课，在课前，教师更要精心准备大量的有结构的观察、

实验材料，保证正常的实验探究。

二、加强管理，合理使用。

本学期科学实验室继续加强管理，有借有还。在教学时，首先，

及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。其次，合理

实验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最

后，实验做完后要及时放回原处，并做好实验日志的记载工作。

三、加强自制教具在教学中的重要作用。

本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，

自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手

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做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的动手操

作能力、创新能力。

四、重视发挥电教手段，优化组合。

科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录象、录音等

电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学

生的思维能力的过程中发挥积极的辅作的作用。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期

的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学

研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。

三年级上册科学实验教学计划2

新的学期开始了，为了培养学生的科学素养，积极倡导让学生亲

身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他

们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身

的学习和生活打好基础。特制定本学期科学教学计划如下：

一、教学任务

冀教版三年级科学下册，主要围绕“性质与功能”这一组统一概

念，整合教学内容，进行单元和课题设计，全册共有6个单元，19个

课题。

通过本册教学让学生通过调查、观察、实验、设计、制作、搜集

信息等各种探究活动，引导学生亲身经历科学探究的过程，激发对科

学探究的兴趣。从而提高学生发现问题、探究问题、解决问题的能力。

二、学期目标

1、总体知识目标

能辨别制成常用物品的材料，并能举例说明材料的用途与其性质

有关；知道物体发声和声音传播的简单原理；了解光的传播、镜子改