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初一下册数学重点知识总结归纳

初一下册数学重点学问

1.等式的性质

(1)等式的性质

性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;

性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数，结果

仍得等式.

(2)利用等式的性质解方程

利用等式的性质对方程进展变形，使方程的形式向x=a的形

式转化.

应用时要留意把握两关：

①怎样变形;

②依据哪一条，变形时只有做到步步有据，才能保证是正

确的.

2.一元一次方程的解

定义：使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元

一次方程的解.

把方程的解代入原方程，等式左右两边相等.

3.解一元一次方程

(1)解一元一次方程的一般步骤：

去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，这仅是

解一元一次方程的一般步骤，针对方程的特点，敏捷应用，各种步骤

都是为使方程渐渐向x=a形式转化.

(2)解一元一次方程时先视察方程的形式和特点，假设有分母

一般先去分母;假设既有分母又有括号，且括号外的项在乘括号内各

项后能消去分母，就先去括号.

(3)在解类似于ax+bx=c的方程时，将方程左边，按合并同类

项的方法并为一项即(a+b)x=c.使方程渐渐转化为ax=b的最简形式表

达化归思想.将ax=b系数化为1时，要精确计算，一弄清求x时，方

程两边除以的是a还是b，尤其a为分数时;二要精确判定符号，a、b

同号x为正，a、b异号x为负.

4.一元一次方程的应用

(一)、一元一次方程解应用题的类型有：

(1)探究规律型问题;

(2)数字问题;

(3)销售问题(利润=售价﹣进价，利润率=利润进价x101%);

(4)工程问题(①工作量=人均效率x人数x时间;②假如一件

工作分几个阶段完成，那么各阶段的工作量的和=工作总量);

(5)行程问题(路程=速度x时间);

(6)等值变换问题;

(7)和，差，倍，分问题;

(8)安排问题;

(9)竞赛积分问题;

(10)水流航行问题(顺水速度=静水速度+水流速度;逆水速度

=静水速度﹣水流速度).

(二)、利用方程解决实际问题的根本思路如下：首先审题找

出题中的未知量和全部的确定量，干脆设要求的未知量或间接设一关

键的未知量为x，然后用含x的式子表示相关的量，找出之间的相等

关系列方程、求解、作答，即设、列、解、答.

列一元一次方程解应用题的五个步骤

1.审：细致审题，确定确定量和未知量，找出它们之间的等

量关系.

2.设：设未知数(x)，依据实际状况，可设干脆未知数(问什么

设什么)，也可设间接未知数.

3.列：依据等量关系列出方程.

4.解：解方程，求得未知数的值.

5.答：检验未知数的值是否正确，是否符合题意，完整地写

出答句.初一数学学习复习打算建议

上课前，同学们可以提前预习数学课本，把课本例题中自己的不

会的点都记录下来，便利大家上课的时候运用。课本中的公式、定理

同学们也可以在课前将其记住。

上课时，同学们要谨慎听课，尤其是课前自己不理解的学问

点。数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习

的进程。平常学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不

明白或者理解不深刻的问题。

要想学好初一数学，根本训练是不能缺少的。同学们先要把

课后练习题都弄懂、做会。然后可以找一本难度适度的练习册，把上

面的题目都弄懂弄会。同学们切记不要陷入死钻难题的误区，训练要

做到有的放矢。同时，大家要在平常的做题中要关注解题思路、方法