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新人教版道德与法治教学计划--第1页
新人教版道德与法治教学计划
进一步发挥教师的创新精神和探究积极性,扎实开展教学理
念转化为教学操作行为的研究。遵循教育教学规律,贯彻落实学
科教学建议,深入开展课堂教学研究。这里给大家分享一些关于
新人教版道德与法治教学计划5篇,供大家参考。
道德与法治教学计划1
一、工作指导思想
紧紧围绕管委会教研室教研计划的精神和学校教学计划的
要求,以新的理念为指导,以课堂为基地,进一步发挥教师的创
新精神和探究积极性,进行小学道德与法治的深化研究。为教育
教学质量服务,为学生的发展服务。为学生认识社会、参与社会、
适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质
的社会主义和社会主义合格公民奠定基础为目的,扎扎实实上好
道德与法治课,开展好各项活动,认真落实教学目标。努力营造良
好的教研氛围,积极实施素质教育,为提高学生的思想道德素质、
教育科学文化素质,培养健全人格而努力。
二、教研目标
本学期道德与法治教研工作的重点是:认真学习先进的教育
教学理念,以作“业设计”的研究为主要内容,以立德树人为目的,
逐步成熟于自主、合作、探究的学习方式,使道德与法治课程,
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真正起到优化学生的道德与行为的作用。
三、活动安排
1.平时工作中注意加强道德与法治的备课工作,以提高课堂
教学效果为目标,上好每节道德与法治课。教学中,教师依据教
材提供的范例,积极开发综合的教学内容。注重与学生生活和社
会的联系,把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起
来;消除学科界限,与其它学科教学内容紧密结合;积极开发和利
用课程资源,尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合,
丰富课程资源。
2.教学要面向学生的生活实际,采取丰富的、直观的、灵活
的、开放的教学方式,给学生大量动手、动脑、动口的机会,使
学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活
动形式可以是单一的,也可以几种形式结合使用;教学活动时间
的安排灵活机动,根据主题内容,可在一课时内完成,也可以持
续几课时或一段时间完成;可在课堂上完成,也可以与其他教育
活动,如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合,互相
促进,资源共享,实现综合教育效益。
3.根据学科特色,努力创新富有实效的教学方法,提供学生
参与创新学习的机会,留心收集活动作业的案例,并多撰写论文
和教学案例设计。
道德与法治教学计划2
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一、学生情况分析
二年级的小朋友,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,希
望通过上学期教学,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热
爱生活的儿童。
二、教材分析
《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养
品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。
具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。教材力求体现
思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原
则。教材将以主题单元形式展开,并重点突出以下特征:
1、从儿童真实生活出发实现学科内容的
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