人教版八年级数学等腰三角形“三线合一”的性质讲义（含解析）.pdf

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第6讲等腰三角形“三线合一”的性质

知识定位

讲解用时：5分钟

A、适用范围：人教版初二，基础一般；

B、知识点概述：本讲义主要用于人教版初二新课，本节课我们要重点学习等腰

三角形“三线合一”的性质。我们知道等腰三角形是一种特殊的三角形，它除了

具有一般三角形所有的性质外，还有许多特殊性，正是由于它的这些特殊性，使

得它比一般三角形的应用更广泛。因此，我们有必要把这部分内容学得更扎实。

知识梳理

讲解用时：20分钟

等腰三角形

1、等腰三角形的概念：

有两条边相等的三角形叫做等腰三角形，相等的两条边叫做腰，另外一条

边叫做底，两腰所夹的角叫做顶角，底边和腰的夹角叫做底角。

2、等腰三角形的性质：

（1）等腰三角形的两个底角相等；（简写成“等边对等角”）

（2）等腰三角形的角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合.（简

写成“三线合一”）

3、等腰三角形的判定方法：

（1）有两条边相等的三角形叫做等腰三角形；（定义法）

（2）如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角对应的边也相等.（简

写成“等角对等边”）A

BC

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等边三角形

我们知道等边三角形是特殊的等腰三角形，所以接下来要研究

等边三角形的性质和判定！

1、等边三角形的概念：

在等腰三角形中，有一种特殊的等腰三角形——三条边都相等的三角形，

我们把这样的三角形叫做等边三角形。

2、等边三角形的性质：

（1）等边三角形的三条边都相等；（定义）

（2）等边三角形的三个内角都相等，都等于60°；

（3）等腰三角形“三线合一”的性质同样适用于等边三角形.

3、等边三角形的判定方法：

（1）有两条边相等的三角形叫做等腰三角形；（定义）

（2）三个内角都相等的三角形是等边三角形；

（3）有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.

A

BC

课堂精讲精练

【例题1】

在△ABC中，AB=AC，∠A﹣∠B=15°，则∠C的度数为（）

A．50°B．55°C．60°D．70°

【答案】

B

【解析】根据已知可得到该三角形的为等腰三角形，根据等腰三角形两底角相

等及三角形内角和公式即可求得∠C的度数．

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解：∵AB=AC，∠A﹣∠B=15°

∴∠B=∠C，∠A=∠B+15°

∵∠B+∠C+∠A=180°