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国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》简答题

题库及答案（试卷号2502）

国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》简答题题库及答案

（试卷号2502）

最新国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》简答题题库及答

案（试卷号：2502）盗传必究简答题1．儿童评价一幅画的标准是什么答：

(1)喜欢图画中所画的对象；

(4分)(2)喜欢图画中所有的颜色。(4分)2．简述中班学生的特点。

答：(1)更加活泼好动；

(2)思维具体形象；

(3)开始接受任务；

(4)开始自己组织游戏。

3．简述2-6岁儿童语法结构的发展趋势。

答：(1)从浑浊一体到逐步分化；

(2)句子结构从简单到复杂；

(3)句子结构从不完整到完整；

(4)句子长度由短到长。

4．你是如何理解个体心理发展是生物性和社会性的统一？答：(1)发

展的生物性是指个体心理发展离不开生物质基础，遗传是儿童心理发展的

必要的物质前提(2)发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离社会条件；

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(3)个体心理发展的生物性和社会性是在人的活动中得到统一的。

5.简述儿童大脑机能发展的主要表现。

答：(1)条件反射的形成和巩固；

(2)兴奋和抑制过程的增强；

(3)第二信号系统协同活动的发展等几个方面。

7．简述个体心理发展的基本规律。

答：(1)发展是生物性和社会性的统一；

(2)发展是连续性与阶段性的统一；

(3)发展是普遍性与差异性的统一。

8．简述幼儿记忆发展的特点。

答：(1)无意识记忆为主；

(2)机械记忆和意义识记忆是儿童识记的两种方法；

并较多地运用机械记忆；

(3)再认好于回记；

(4)具有自传体记忆能力；

(5)有特殊的记忆恢复现象。

9．简述直觉行动思维的特点。

答：(1)思维是在直接感知中进行的；

(2)思维是在实际行动中进行的；

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(3)典型方式是尝试错误，主观上无预定目的和行动。

11．简述依恋的特征。

答：(1)依恋对象具有选择性；

(2)有亲近行为；

(3)能从依恋关系中获取慰藉和安全感；

(4)依恋关系的破裂会导致分离焦虑和痛苦；

(5)双方在情感和行为上有协调性。

12.学前儿童自我意识的发展包括哪几个方面的认识？答：(1)对自己

身体的认识；

(2)对自己行动的认识；

(3)对自己心理活动的意识。

14.试述儿童记忆策略的具体表现。

答：(1)视觉复述策略；

(2)特征定位策略；

(3)复述策略；

(4)组织性策略；

(5)提取策略。

16．什么是个体心理发展？答：(1)个体心理发展是指一个人作为个

体，从受精卵开始到出生，再从新生儿到成熟直至衰老的整个生命周期中，

心理发展的全过程。

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