苏教版四年级数学上册第2单元第9课时简单的周期课件.ppt

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四年级上册第二单元简单的周期我们在生活中都看到过这些，它们都有什么共同点？导入新课图中盆花、彩灯和彩旗的排列有什么共同特点？每种物体都是几个一组地排列的。盆花、彩灯和彩旗都是按一定顺序排列的。探究新知你能说说盆花是按怎样的顺序排列的吗？3盆一组，每组按“蓝花、黄花、红花”的顺序排列。蓝，黄，红，蓝，黄，红，蓝，黄，红每3盆花为一组，每组的第1盆是蓝花，第2盆是黄花，第3盆是红花。…………探究新知18盆花正好是6组，第19盆花是第7组的第1盆，是蓝花。每3盆一组，余下的一盆是蓝花。按盆花的排列规律，第19盆花是什么颜色的？19÷3=6（组）（盆）……1你是怎么想的？与同学交流。探究新知彩灯是按什么规律排列的？第20盏是什么颜色？第23盏呢？第20盏是第5组的最后一盏，是紫灯；第23盏每4盏一组，每组都按“红灯、紫灯、绿灯、紫灯”的顺序排列。红紫绿紫红紫绿紫20÷4=5（组）23÷4=5（组）3（盏）………………探究新知彩旗是按什么规律排列的？第26面彩旗是什么颜色？第28面呢？每4面彩旗为一组，每组都按“红旗、红旗、黄旗、黄旗”的顺序排列。26÷4=6（组）……2（面）红旗28÷4=7（组）黄旗探究新知像上面这样同一事物依次重复出现叫作周期现象。你能用、和这三种图形设计一个按周期规律排列的图形序列吗？探究新知你能举例说说生活中的周期现象吗？回顾探索和发现规律的过程，说说自己的体会。用除法解决周期现象中的问题比较方便。按周期排列的物体总是一组一组出现的，至少观察两组物体才能发现规律。用排一排、画一画、圈一圈的方法能很快发现规律。探究新知用△和○两个图形设计一个按周期规律排列的图形序列。__________________________________________△○△○△○……(答案不唯一)巩固练习2.按照规律在括号里画出每组的第32个图形。(1)△○□△○□△○□……()(2)○○○□○○○□○○○□……()(3)△△△○○△△△○○△△△○○……()○□△巩固练习3.一群鸭子按照下面的规律排成一个队伍。(1)第18只鸭子是否戴帽子？(2)第26只鸭子是否戴帽子？18÷3＝6(组)答：第18只鸭子没戴帽子。26÷3＝8(组)……2(只)答：第26只鸭子戴帽子。巩固练习