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高中数学平面向量数量积的坐标表示(知识讲解与典型例题)苏教版必修4--第1页
平面向量数量积的坐标表示（知识讲解与典型例题）
本周重点：平面向量数量积的坐标表示；两个向量垂直的充要条件。
本周难点：利用向量的数量积解决具体问题。
本周内容：
上一节我们学习了平面向量的数量积及运算律，而向量是可以用坐标来表示的，那么向量数
量积是如何用坐标表示呢？下面我们来学习这部分知识。
我们给出两个非零向量（用坐标给出），我们知道坐标是与从原
点出发的向量一一对应。如图不妨设：
则有A、B两点坐标为(x,y),(x,y)，又设x,y轴上的单位向量为，
1122
则有，
∵是互相垂直的单位向量，
∴，，
则
也就是说，两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和（结果是数量），即
，
若
则，
∵，
∴∴，
上图中A(x,y),B(x,y),
1122
高中数学平面向量数量积的坐标表示(知识讲解与典型例题)苏教版必修4--第1页
高中数学平面向量数量积的坐标表示(知识讲解与典型例题)苏教版必修4--第2页
则
则。
这就是我们已经使用过的平面内两点间的距离公式（不用向量你会推导吗）。
上图中若设∠AOB=α，则，
即
。
由此可得到两个向量的夹角。特别地，当α=90°时，cosα=0，即xx+yy=0。
1212
由此知：垂直的充要条件是xx+yy=0。
1212
这个充要条件在今后解决问题中十分重要。
下面我们通过例题用坐标的形式再一次验证。
例1．已知：。
（1）求：；
（2）求：；
（3）求：，
（4）求：
解：（1）
由此可见证。（严格证明需要把的坐标一般化，但方法是一样的。）
（2）
高中数学平面向量数量积的坐标表示(知识讲解与典型例题)苏教版必修4--第2页
高中数学平面向量数量积的坐标表示(知识讲解与典型例题)苏教版必修4--第3页
（3）
。
由此可证：
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