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高中数学教师先进事迹材料（通用8篇）

在学习、工作乃至生活中，大家都写过事迹材料，确定对各类事迹材料都很熟识吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。我们该怎么拟定事迹材料呢？以下是我为大家收集的高中数学老师先进事迹材料，盼望对大家有所关心。

高中数学老师先进事迹材料篇1

本人在工作中，仔细贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上仔细钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，__年9月起担当学校数学科组长工作。

“德为师之本”。因此，我在思想上严于律己，到处以身作则，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表。在班主任工作方面，我特别重视同学的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关怀同学，感情上亲近同学，生活上关怀同学，师生关系特殊融洽，极大地激发了同学的学习乐观性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成果优秀，还被评为省级优秀班级。在今年的高考中，本班的本科上线比例名列同级前茅。

作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意多方位培育同学的力量和学习习惯，工作讲求实效，对同学实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅《中学数学教学参考》，备好课，结合课堂实际运用课件协作教学，向45分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

我乐观参与各项教研教改活动，主动参加新课程的各种培训，不时观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学力量和业务水平。我乐观参与各个公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。07年9月，我开头担当数学科组长的工作，肩头的责任是重大的`，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中常常虚心请教。仔细开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进数学老师教学力量的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中沟通学习，仔细组织数学老师参与各项竞赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成果。

经过不断的努力，我的档案呈现出一串串闪光的数字：20__年12月被评为县级先进德育工、同年班级被评为省级先进班集体；__年评为县级优秀老师；__年被评为镇优秀老师；

近几年我所辅导的同学数学竞赛的成果：05年县级一等奖、06年市级二等奖、07年获省级二等奖；__年福建省高一数学竞赛二等奖1人次，三等奖5人次。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细搞好教学，制造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，乐观探究，奉献我无悔的青春。

高中数学老师先进事迹材料篇2

__，男，1973年诞生，中共党员，中学高级老师。1993年7月师专毕业，在更楼中学任教。8至今在中学工作。有较丰富的数学教学阅历，任教学科成果优秀；多篇论文在国家级、省级、市级发表或得奖；多次在市老师素养大比武获奖，获“镇先进教育工”荣誉。他喜爱教育事业，有爱心，有急躁，具有良好的思想品质，工作热忱高，立志用平生所学为教育贡献力气。先进个人事迹材料如下：

一、爱岗敬业，悄悄奉献，勇挑重担

在工作中，他勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认仔细真地做好本职工作。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注意对同学力量的培育，不仅教他们学习学问，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。他虚心向阅历丰富的老师学习，对自己所任教的数学学科有了很强的驾驭力量。教学中留意分析同学的特点，依据不同同学的学习状况采纳敏捷多样的教学方法，乐观营造一种公平和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个同学都能有所收获。

他到处为学校大局着想，从不由于个人事情耽搁学校正常工作。他和爱人正月初八结婚，为了让同学能正常开学，正月十二就到学校上班，没请过一天婚假。孩子6月8日诞生，恰逢学校在中考，负责教务的他也没请过一天护理假。他就是这样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实际动身。他深信只要踏实肯干，定能赢得同学的认可，同事的认同。我校高二（3）是在挑了两个同学成果较好班级后剩下的同学组成的班级，该班同学基础薄弱，学习乐观性差，纪律可想而知，学校支