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小学美术|苏少版|三年级上册对称美秩序美
目录01新课导入02探究学习03课堂作业04课堂总结
第一部分新课导入
新课导入
新课导入我们曾在一年级时就接触过，这种左右或者上下对应重复的现象，我们称为什么？
新课导入
第二部分探究学习
探究学习本课课题是对称美、秩序美，对称我们已经知道了，那秩序是怎么回事呢？
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
画面中有哪些对称形式讨论：探究学习
探究学习
探究学习
第三部分课堂作业
课堂作业作业要求1、选择一种基本型作为外框，在图形外框里设计一种对称图案2、给图案上色3、试试其他类型的图案
学生作品课堂作业
第四部分课堂总结
课堂总结看了展示区中同学们精彩的作品，我想大家肯定都觉得对称美和秩序美是大自然的伟大设计，使千变万化的世界，避免了杂乱和无序，而人类在创造美的过程中，真诚地向大自然学习，在艺术、生活中大量地运用对称和秩序。其实自然界与生活中的各种事物，都有各自存在的价值，都有各自独特的美感，即使是无序的事物，有时也是美好的。主要是要我们同学在平时注意观察，去发现美，欣赏美，并创造美。
谢谢
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