2024-2025学年吉林省小学三年级上学期语文试卷及答案指导.docxVIP

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2024-2025学年吉林省语文小学三年级上学期自测试卷及答案指导

一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)

1、题干:下列词语中,加点字的读音与其他词语不同的一项是:

A.桃(táo)李B.蜜蜂(mìfēng)C.椰树(yēshù)D.麦苗(màimiáo)

答案:B

解析:A、C、D三项中加点字的读音均为“mì”,而B项中“蜂”的读音为“fēng”,与其他三项不同。因此,正确答案是B。

2、题干:在下列句子中,用“的、地、得”填空,正确的一项是:

A.我(______)小红花,心里非常(______)。

B.他(______)学习很认真,老师经常(______)表扬他。

C.我们(______)去了公园,玩得很开心。

答案:B

解析:A项中应填“的”,表示所属关系;“心里”应填“地”,表示修饰关系。B项中“他”的后面应填“的”,表示所属关系;“表扬”应填“得”,表示结果。C项中“我们”的后面应填“的”,表示所属关系。因此,正确答案是B。

3、(选择)下列句子中,没有错别字的一句是:

A.小明每天放学后都会去公园踢足球,他觉得那里很“风和日丽”。

B.老师告诉我们,汉字有很多有趣的故事,我们要好好“学习”它。

C.小红在语文课上认真听讲,她的笔记做得非常“详细”。

答案:C

解析:A选项中的“风和日丽”应为“风光旖旎”,B选项中的“学习”应为“学习”,这两个词都有错别字。C选项没有错别字,是正确的句子。

4、(填空)下列句子中,横线上应填写的词语是:

春天的花朵______地绽放,吸引了蜜蜂和蝴蝶。

A.陆续

B.陆续地

C.陆续绽放

答案:A

解析:句子中需要填写的词语应该是表示花朵一个接一个地绽放的词语。选项A“陆续”符合语境,表示有先有后,连续不断的样子。选项B“陆续地”是副词,与句子结构不符。选项C“陆续绽放”是动词短语,但不符合句子需要一个单独的副词的要求。因此,正确答案是A。

5、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。

(1)小河里的鱼儿在_________。(pēngpēng)

(2)_________的树叶在秋风中沙沙作响。(huānhuān)

(3)在_________的阳光下,小花显得更加美丽。(yángyáng)

答案:

(1)蹦蹦

(2)欢欢

(3)阳光

解析:

本题考查学生对拼音与汉字的匹配能力。在书写时,要注意区分形近字和多音字。例如,“蹦蹦”与“蓬蓬”在发音上相似,但字形不同;“欢欢”与“环环”在发音上相似,但字形不同;“阳光”与“杨光”在发音上相似,但字形不同。

6、请根据意思填写正确的词语。

(1)我家的花园里_________着很多美丽的花朵。(a.盛开b.开放)

(2)_________的鸟儿在树枝上欢快地歌唱。(a.美丽b.欢快)

(3)在老师的_________下,我们学会了新的知识。(a.鼓励b.指导)

答案:

(1)a

(2)b

(3)b

解析:

本题考查学生对词语意思的理解和运用。在填写词语时,要注意根据句子的意思选择合适的词语。例如,“盛开”表示花朵开放得很茂盛,“开放”表示打开或展开;“美丽”表示好看,“欢快”表示快乐;“鼓励”表示勉励或鼓舞,“指导”表示引导或教导。根据句子的意思,选择合适的词语填空。

7、()是我国著名的古典小说之一,描写了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人取经的艰难历程。

A、《红楼梦》

B、《西游记》

C、《三国演义》

D、《水浒传》

答案:B

解析:《西游记》是我国古典四大名著之一,作者吴承恩。这部小说通过描绘唐僧师徒四人取经的艰难历程,展现了我国古代社会的风俗民情,同时也揭示了人性的善恶和道德伦理。孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人各具特色,成为了我国文化中的经典形象。

8、下面哪个成语的意思与“画蛇添足”相反?

A、画龙点睛

B、画虎类犬

C、画饼充饥

D、画地为牢

答案:A

解析:“画蛇添足”的意思是做了多余的事,反而不恰当,所以与它相反的成语应该是表示画蛇时点上眼睛,使画面更加生动、完美。A选项“画龙点睛”就是指在画龙的时候点上眼睛,使龙的形象更加生动,所以它与“画蛇添足”的意思相反。其他选项的意思与“画蛇添足”不构成相反关系。

9、小明的妈妈要买一些苹果和橘子,苹果每千克10元,橘子每千克8元。小明想要买5千克的苹果和3千克的橘子,他应该带多少元钱去超市?

答案:60元

解析:小明要买5千克的苹果,每千克10元,所以苹果的总价为5×10=50元。同时,小明还要买3千克的橘子,每千克8元,所以橘子的总价为3×8=24元。将苹果和橘子的总价相加,即50元+24元=74元。所以小明应该带74元钱去超市。但是题目中要求的是“应该带多少

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