二年级下册数学单元测试-3.生活中的大数 北师大版(含答案).pdfVIP

二年级下册数学单元测试-3.生活中的大数 北师大版(含答案).pdf

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

二年级下册数学单元测试-3.生活中的大数

一、单选题

1.10000的最高位是()

A.百位B.千位C.万位D.个

2.一个四位数百位上的数字是十位上的数字的2倍,千位上的数字是百位上的数字的2倍,个位上的数字

是十位上的3倍,它们的数字和是20.这个四位数是:()

A.4213B.8624C.8426D.82

46

3.估一估这篇文章大约有多少字.()

随着教学改革的深入发展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力,是每个教师

都十分关注的问题,我觉得教师要吃透教材,挖掘教材中的智力因素,积极进行教学是十分重要的。

数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环,从教育心理学角度上讲,如果抓住了学生的某些心理特征,

对教学将有一个巨大的推动作用。兴趣的培养就是一个重要的方面,兴趣能激发大脑组织加工,有利于发

现事物的新线索,并进行探索创造,兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣,对学习材料

的反映也就最清晰,思维活动就最积极最有效,学习就能取得事倍功半的效果。

数学课培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的,除了和谐、融洽的师生关系外,更重要的是选择适

当的教学方法,作为数学老师应努力使学生热爱数学,才能对学习有兴趣,只要有兴趣,才能学好数学。

因为兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲的基础,要在充分发挥教师的主导作用的前提

下,激发学生学习数学的兴趣。

A.35个B.350个C.3500个

4.九千零九接数下去的一个是()。

A.九千十九B.九千一十C.一D.九千零一

二、判断题

5.读数时,数的末尾不管有几个0,都只读一个0。()

6.判断

比较大小:1003<998.

7.7085这个数中的8表示8个十。

三、填空题

8.根据计数器上的珠子填空.

从一百数起,一百一百地数,数到一千.一千里面有________个百.

9.3000+600+70+5=________

10.最小的四位数和最大的三位数相差________

11.12个一千是________,6个一千是________

12.猜一猜

有三只“小馋猫”经过一家售货方式奇特的小商店,他们发现这里的小罐酸奶很便宜,1元1罐,而且3

只空罐可换1罐酸奶.于是,他们花了10元钱,喝了个够.

请你猜一猜,他们最多一共可以喝________罐?

四、解答题

13.猜数游戏.

14.一年有365天,小明今年十岁,他一共过了多少天?

五、综合题

15.用3、7和两个0组成不同的四位数中:

(1)最小的四位数是________,最大的四位数是________。

(2)两个“0”都不读出来的是________或________。

(3)只读一个“0”的是________或________(填两个即可)。

六、应用题

16.学校买了700本图书,计划用纸箱包装运回.已知每个纸箱最多能装110本,需要准备几个纸箱?

参考答案

一、单选题

1.【答案】C

【解析】

2.【答案】C

【解析】一个四位数百位上的数字是十位上的数字的2倍(4÷2=2),千位上的数字是百位上的数字的2

倍(8÷4=2),个位上的数字是十位上的3倍(6÷2=3),它们的数字和是20(8+4+2+6=20).这

个四位数是:8426,选C.

3.【答案】B

【解析】

4.【答案】D

【解析】

二、判断题

5.【答案】错误

【解析】【解答】读数时,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零,原题说法

错误.

故答案为:错误.

【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,读亿级、万级时,先按照个级的读法

您可能关注的文档

文档评论(0)

150****2152 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档