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2024年继续教育学习计划

一、指导思想：

重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以

人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学

生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为

了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的

教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学

的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。

二、计划目标：

通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教

学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需

要。力求达到：

1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪

守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科

《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。

3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级

德育管理工作。

4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新

教育教学观念。

5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经

验。

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三、措施及方法：

1)按时参加学校组织的政治业务学习。

2)积极参加市、区组织的新课程培训。

3)按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。

4)积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5)积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在

学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥

补。

2024年继续教育学习计划（二）

一、指导思想

重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以

人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学

生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为

了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的

教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学

的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。

二、计划目标：

通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教

学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需

要。力求达到：

1)树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，

遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。

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2)完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科

《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。

3)熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班

级德育管理工作。

4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新

教育教学观念。

5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经

验。

二、具体实施方案

1.首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素

质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，

身为示范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会

做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。

2.促进个人专业发展，确立教育教学新理念。

(1)总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。

(2)发展和学习应该是可持续的和长期的。

(3)学习和发展的内容和途径应该是全方位的。

(4)善于思考，在实践中探求、感悟。

(5)乐于动笔，提高教育科研水平。

4.注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业

务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生

今后的发展提供方便。

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