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发展与教育心理学试题和答案--第1页

发展与教育心理学试题和答案

总分：100分题量：40题

一、单选题（共30题，共60分）

1.根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而

揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.问卷法

正确答案：B

本题解析：

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2.科学心理学的创始人是（）

A.布伦塔诺

B.弗洛伊德

C.亚里斯多得

D.冯特

正确答案：D

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3.新精神分析心理学的代表人物是（）

A.华生

B.瓦龙

C.埃里克森

D.弗洛伊德

正确答案：C

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4.用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是（）

A.霍尔

B.孟德尔

C.高尔顿

D.彪勒

正确答案：C

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5.教育和心理发展之间的中间环节是（）

A.领会

B.实践

C.知识经验

D.技能

正确答案：A

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6.成人用如果你再不听话，大灰狼就来了的话教育孩子。这是利用儿童的()

恐惧。

A.本能

B.怕生

C.预测

D.经验

正确答案：C

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7.婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于（）

A.1.5-2岁

B.1-1.5岁

C.2.5-3岁

D.2-2.5岁

正确答案：A

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8.影响小学生性格发展的最直接的因素是（）

A.家庭教育方式

B.家庭收入情况

C.家庭居住环境

D.家庭文化背景

正确答案：A

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9.在下列时间单位中，小学生最容易掌握的是（）

A.一小时

B.一周

C.一天

D.一个月

正确答案：A

本题解析：

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10.一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）

A.三年级

B.四年级

C.五年级

D.六年级

正确答案：B

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11.当一个人的思维发展处于每个人对问题的看法都是不一样的时，其思维发

展处于（）

A.二元论阶段

B.多元论阶段

C.相对论阶段

D.约定论阶段

正确答案：B

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