健康宣教对药物控制糖尿病患者血糖及健康行为的影响疗效研究应用.docx

??

?

??

健康宣教对药物控制糖尿病患者血糖及健康行为的影响疗效研究应用

?

??

?

?

?

?

?

?

?

???

?

?

?

?

?

【摘要】目的：探究药物控制糖尿病患者采用健康宣教模式对其血糖与健康行为造成的影响。方法：选择2017年1月至2018年1月我院所收纳的药物控制糖尿病患者94例，采用随机数字表法将其分为实验组与参照组，各47例。其中，参照组采用糖尿病常规护理模式，实验组在参照组基础之上行健康宣教，对比分析2组血糖指标及健康行为依从性。结果：实验组空腹血糖、餐后2小时血糖及糖化血红蛋白低于参照组，与参照组相比，实验组饮食行为、运动行为、自我管理行为及胰岛素注射行为依从性更高，组间差异性大（P＜0.05）。结论：健康宣教于药物控制糖尿病患者而言，对其血糖与健康行为起到了积极影响，应进行临床推广普及。

【关键词】健康宣教；药物控制；糖尿病；健康行为

药物控制糖尿病患者长期接受血糖控制药物治疗，采用健康宣教提升患者对糖尿病相关知识加以学习和了解，从而在生活中进行自我健康管理，能够提升糖尿病患者血糖控制稳定性，降低患者糖尿病并发症发生率。

1临床资料与方法

1.1临床资料

选择2017年1月至2018年1月我院所收纳的药物控制糖尿病患者94例，采用随机数字表法将其分为实验组（n=47）与参照组（n=47）。其中，男性糖尿病患者52例，女性患者42例。患者最小年龄38周岁，最大年龄79周岁，中位年龄（59.1±10.6）周岁。病程时间最短3年，最长19年，中位病程时间（7.7±2.9）年。纳入标准：符合国际卫生组织糖尿病诊断标准的患者；长期服用（注射）糖尿病药物；主观同意参与本次研究的患者。排除标准：心脑血管疾病患者；精神类疾病患者；尿毒症患者。实验组与参照组患者年龄、性别、病情、病程时间资料对比结果具有一致性（P＞0.05），分组方式有可比性。

1.2方法

参照组采用糖尿病常规护理模式，实验组在此基础之上开展健康宣教，包括：其一，饮食方面。糖尿病患者需在日常生活中加强其饮食管理，减少及避免糖分的摄入，防止患者出现血糖骤然升高的现象。其二，运动方面。适量的运动能够提升糖尿病患者免疫力，护理人员应根据患者实际情况，为患者制定科学的运动计划，包括散步、慢跑、太极拳等等。其三，药物方面。需帮助患者根据医师要求进行服药，针对采用胰岛素控制血糖的患者，护理人员应训练患者正确注射胰岛素。

1.3观察指标

在健康宣教后测量并记录糖尿病患者血糖指标，包括空腹血糖、餐后2小时血糖及糖化血红蛋白指标。判定糖尿病患者饮食行为、运动行为、自我管理行为及胰岛素注射行为依从性。

1.4统计学分析

采用SPSS19.0软件对比本研究数据，实验组与参照组空腹血糖、餐后2小时血糖及糖化血红蛋白指标行t检验，采用（均数±标准差）表示。2组饮食行为、运动行为、自我管理行为及胰岛素注射行为依从性情况行X2检验，采用（n%）表示。上差异性较高（P＜0.05），研究结果有统计学意义。

2结果

2.1健康教育后糖尿病患者血糖指标比较

对比实验组与参照组在不同教育模式下血糖指标数据，两者差异明显（P＜0.05），实验组空腹血糖、餐后2小时血糖及糖化血红蛋白低于参照组（见表1）。

表1：2组健康教育后糖尿病患者血糖指标比较

组别

例数（n）

空腹血糖（mmol/L）

餐后2小时血糖（mmol/L）

糖化血红蛋白（%）

实验组

47

4.85±0.93

5.49±1.37

6.18±0.95

参照组

47

6.95±2.47

12.04±2.14

7.49±1.26

t

5.4548

17.6722

5.6913

P

0.0000

0.0000

0.0000

2.2健康教育后糖尿病患者健康行为依从性比较

分析实验组与参照组健康教育后糖尿病患者健康行为依从性情况，组件具有显著差异（P＜0.05），实验组饮食行为、运动行为、自我管理行为及胰岛素注射行为依从性优于参照组（见表2）。

表2：2组健康教育后糖尿病患者健康行为依从性比较[n（%）]

组别

例数（n）

饮食行为

运动行为

自我管理行为

胰岛素注射行为

实验组

47

45（95.74）

42（89.36）

38（80.85）

34（72.34）

参照组

47

33（70.21）

31（65.96）

28（59.57）

21（44.68）

X2

10.8462

7.4194

5.0866

7.4061

P

0.0009

0.0064

0.0241

0.0065

3讨论

健康宣教主要包括两个方面，一方面，护理人员需向糖尿病患者普及疾病、治疗相关知识，使其正确认识糖尿病，树立治疗信心；另一方面，护理人员应引导患者在生活中积极实施健康行为，转变以往不良的生活习惯，从而提升患者药物控制水平。在临床治疗过程中，患者