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皇城镇中心小学“生长课堂”导学案
课题名称
8讲台勤收纳
教学目标
1.学生能用把黑板擦干净，主动把讲桌收拾好。
2.增强学生的集体意识，主动维护班级卫生。
教学重点
学生能用把黑板擦干净，主动把讲桌收拾好
教学难点
学生能用把黑板擦干净，主动把讲桌收拾好
教学过程
一、导入
讲台上常常摆放着作业本遥控器，粉笔盒等很多物品，及时整理收纳，可以让讲台更干净整齐。
二、劳动基础
思考：讲台上的物品很多怎么办？
可以用收纳盒
三、劳动场所
材料与工具：待收纳的讲台收纳盒水盆、抹布
劳动场所：教室
四、劳动过程
讲台的收纳包括清洁卫生和物品整理
第一步，擦净灰尘，先把讲台上的物品搬走，再将讲台面和桌角及各种物品擦干净
第二步，物品分类给讲台上的物品分类，将书本摆放整齐
第三步，用收纳盒分类摆放，根据物品的类别，长短大小等选择合适的收纳盒进行收纳，书本有序摆放
如果讲台上有抽屉或柜子，别忘了也要进行整理哦
五、劳动成果
晒一晒讲台，整理好了，具体是什么样子呢？
用照片图片展示劳动成果
六、劳动评价
我是称职的收纳员
1、桌面干净
2、物品整齐
3、收纳合理
4、拿取方便
六、劳动日志
你的收纳金点子被大家踩来了，采纳了吗？
1、和大家分享你的感受吧！
2、用收纳盒把自己家中的书桌整理干净吧
教后
反思
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