北师大版语文五年级下册《幸福在哪里》课件.ppt

幸福是一个谜，你让一千个人来答复，就会有一千种答案。？

幸福是什么？

我问森林，森林说：“幸福就是不再听到树木被砍伐的声音。”

我问小草，小草说：“幸福就是为大自然增添一抹绿意。”

我问蚂蚁，蚂蚁说：“幸福就是搬到一块大糖果。”

我问妈妈，妈妈说：“幸福就是我们一家人永不别离。”

我问同学,同学说：“幸福就是结交一个好朋友。”

;;幸福在哪里;作者介绍;初读课文;首先认识一下新字词;在课文中勾出生词;阅读课文，思考：

1、课文讲了一个什么故事，用自己的话简单复述一下。

2、课文可以分成几个局部？;《幸福在哪里》是一篇童话故事。主要写三个牧童把一口喷泉挖成一口泉井，得到了智慧女儿的祝福，十年后，通过他们自己的劳动，亲身找到了幸福的事。说明了“幸福就在有益于人类的劳动中”的道理。

;十年前;自学课文1-19自然段;请同学们小组合作学习1-5自然段，一起解决以下问题。;

;⒉他们的心情是怎样的，画出文中的有关词语、语句。;⒊他们为什么这么快乐？;课文中6-19自然段中，能找到他们为什么快乐的答案吗？;智慧女儿的话;三个孩子在各奔前程的十年间分别从事了哪些“有益于人类的劳动”？;1.结合课文内容谈谈这三个青年从

中得到了怎样的幸福。

;我把饱受痛苦的病人治好，当他们恢复健康时，我就感到了幸福。;我没有拒绝任何工作。在铁路上做过工，在轮船上做过效劳员，我当过消防队员，当过养花工。劳动是正当的，我知道，我的劳动对人类有益时，我就感到了幸福。;我耕田种地，地里长出了粮食，我看到我的劳动没有徒劳，我也就感到了幸福。;十年后的见面，智慧的女

儿对三个牧童说了什么？;“我非常快乐你们信守承诺。”姑娘说，“我都听到了，你们的话已经证实：你们领悟了，幸福就在有益于人类的劳动中。”;结合课文内容，说说你对“领悟”一词

的理解。智慧的女儿为什么说他们领悟到

了幸福的真谛？;;学习了这篇课文，你有什么收获？谈谈自己对幸福的理解。;幸福是一个谜，你让一千个人来答复，就会有一千种答案。？

幸福是什么？

我问森林，森林说：“幸福就是不再听到树木被砍伐的声音。”

我问小草，小草说：“幸福就是为大自然增添一抹绿意。”

我问蚂蚁，蚂蚁说：“幸福就是搬到一块大糖果。”

我问妈妈，妈妈说：“幸福就是我们一家人永不别离。”

我问同学,同学说：“幸福就是结交一个好朋友。”

;幸福有很多表现形式，饿了有饭吃，冷了有衣服穿固然是幸福，这只是外在的幸福，真正的幸福应该是发自内心的感受，正如文中所说的通过劳动得到了果实，就是自我的实现，就是内心的幸福。;;人的生命是有限的，可是，为人民效劳是

无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为

人民效劳之中去。

——雷锋;;