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实验活动简单配合物的形成（核心素养检测）

一、选择题

1．（2022春·北京西城·高二北京八中校考期末）已知呈粉红色，呈蓝色，为无色。现将溶于水，加入浓盐酸后，溶液由粉红色变为蓝色，存在以下平衡：。用该溶液做实验，溶液的颜色变化如下：

以下结论和解释正确的是

A．等物质的量的和配位数之比为2∶3

B．由实验①可推知

C．实验②是由于增大，导致平衡逆向移动

D．由实验③可知配离子的稳定性：

2．（2022春·浙江湖州·高二统考期末）往溶液中加入过量的，直到生成的沉淀恰好溶解为止，得到深蓝色溶液，再加入后，析出深蓝色晶体。下列分析不正确的是

A．析出的深蓝色晶体化学式为

B．加的作用是减小“溶剂”的极性，降低溶质的溶解度

C．加入氨水的过程中的浓度不断减小

D．中配体和中心离子的杂化轨道类型一定都是杂化

3．（2021春·北京海淀·高二北京交通大学附属中学校考期末）BF3与一定量水形成(H2O)2·BF3晶体Q，Q在一定条件下可转化为R：

晶体Q中各种微粒间的作用力不涉及的是

①离子键?????②共价键?????③配位键?????④金属键?????⑤氢键?????⑥范德华力

A．①③ B．①④ C．②⑤ D．③⑥

4．（2022春·北京·高二统考期末）用相同浓度的和溶液进行实验：

下列说法不正确的是

A．相同浓度的和溶液中，的浓度不同

B．提供空轨道，提供孤电子对，两者以配位键结合成

C．溶液2不显红色，说明与的结合力强于与的结合力

D．由对比实验可知，用溶液检验溶液中的比用KSCN溶液更好

5．（2022春·北京顺义·高二统考期末）Fe3+的配位化合物较稳定且应用广泛。Fe3+可与H2O、SCN-、F-等配体形成使溶液呈浅紫色的[Fe(H2O)6]3+、红色的[Fe(SCN)6]3-、无色的[FeF6]3-配离子。某同学按如下步骤完成实验：

已知：向Co2+的溶液中加入KSCN溶液生成蓝色的[Co(SCN)4]2-配离子；Co2+不能与F-形成配离子。下列说法不正确的是

A．Fe第四电离能(I4)大于其第三电离能(I3)

B．Ⅰ中溶液呈黄色可能是由Fe3+水解产物的颜色造成

C．可用NaF和KSCN溶液检验FeCl3溶液中是否含有Co2+

D．[Fe(H2O)6]3+中H-O-H的键角与H2O分子中H-O-H的键角相等

6．（2022春·广东珠海·高二统考期末）Zn(OH)2溶于氨水可生成可溶性配合物[Zn(NH3)4](OH)2，下列说注正确的是

A．根据上述信息可推导出氢氧化锌为两性氢氧化物

B．该配合物中只有离子键和配位键

C．形成该配合物的离子方程式为：Zn(OH)2+4NH3=[Zn(NH3)4]2++2OH-

D．该配合离子中由NH3提供空轨道，Zn2+提供电子对

7．（2022春·吉林·高二校联考期末）下列分子或离子中不能作为配合物的配体的是

A． B． C．H2O D．NO

8．（2022春·山东青岛·高二统考期末）硫代硫酸钠()可用作照相业的定影剂，反应原理为。下列说法错误的是

A．中S的平均化合价为+2

B．电负性由大到小顺序为OSBr

C．中心的配位数为2

D．基态S原子核外电子的空间运动状态有9种

9．（2022春·福建泉州·高二校考期末）一水合甘氨酸锌是一种矿物类饲料添加剂，其结构简式如图所示。下列说法错误的是

A．基态Zn原子价电子排布式为

B．Cu与Zn相邻，第一电离能：

C．该物质中，的配位数为5，配原子为O、N

D．电负性由小到大的顺序为

10．（2023秋·重庆江津·高二重庆市江津中学校校联考期末）废旧银锌纽扣电池(含、石墨及少量、等)的正极片中回收银的工艺流程如图：

下列说法正确的是

A．①中产生的气体为

B．②中适当增加溶液的浓度有利于提高的回收率

C．⑤中加稀硫酸的目的是反应

D．废旧银锌纽扣电池应采用深埋的方式集中处理

11．（2022秋·四川内江·高二四川省内江市第六中学校考期中）某化合物的化学式为CoCl3·4NH3，1mol此化合物中加入足量的AgNO3溶液，能生成1mol的白色沉淀，以强碱处理并加热没有NH3放出，则此化合物的说法正确的是

A．该化合物的配体数为4 B．Co3+只与NH3分子形成配位键

C．该化合物可以写成[Co(NH3)4Cl2]Cl D．该化合物可能显平面正方形结构

12．（2022秋·广东广州·高二执信中学校考期中）往CuSO4溶液中加入过量的NH3?H2O，直到生成的沉淀恰好溶解为止，得到深蓝色溶液，再加入乙醇后，析出深蓝色晶体。下列分析不正确的是

A．析出的深蓝色晶体化学式为[Cu(NH3)4]SO4?H2O

B．加乙醇的作用是减小“溶剂”的极性，降低溶质