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中学生综合素质自我评价7篇

中学生综合素质自我评价1

我是__中学的一名应届毕业生。我性格开朗、办事稳重、善于思考、

自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是

一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀

热情与追求，期待成功。

初中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴

望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成

熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。

在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积

极要求进步。

在社会工作方面：我历任班长等职务，长期为同学们服务，参与组织

了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及

吃苦耐劳的精神。

在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各

项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球

类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。

中学生综合素质自我评价2

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮

手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问

题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

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在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜

样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后

能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的

努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情

会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学

和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身

体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自

己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

中学生综合素质自我评价3

时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最

重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的

社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党

章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请

书。

作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能

团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。

高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我

为能生活在这样一个班级而自豪。

三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。

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_年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习

时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。

学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益

求精，学习效率高。

三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。

在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市

三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四

届全国中学生物理竞赛省二等奖。

积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。

通过高中三年生活的锤炼。

在德智体方面，我取得了长足的进步。

从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒

地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成

绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

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