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长春版小学三年级下册语文《切错的苹果》教案范文

长春版小学三年级下册语文《切错的苹果》教案范文精选3篇（一）

教案范文

教学内容：《切错的苹果》故事

教学目标：

1.培养学生对于语文故事的阅读兴趣。

2.培养学生通过阅读故事提高其理解能力。

3.通过故事中的错误，培养学生观察能力和逻辑思维能力。

4.培养学生的创新思维和解决问题的能力。

教学重点：

1.理解故事内容。

2.分析故事中的错误。

3.提高学生的观察能力和逻辑思维能力。

教学难点：

1.培养学生的创新思维和解决问题的能力。

教学准备：

1.录音机

2.《切错的苹果》故事文本

3.相关课件和多媒体资料

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教学过程：

一、导入（5分钟）

教师播放录音机，播放有关苹果的歌曲，同时展示一些苹果的图片，引起学生对苹果

的注意。

二、故事阅读（15分钟）

教师让学生集中注意力，开始朗读《切错的苹果》故事，同时展示相关课件，引导学

生仔细阅读。

三、故事讲解（10分钟）

教师分析故事中的错误，引导学生思考，提问如下问题：

1.故事中发生了什么错误？

2.为什么小明把苹果切成了四瓣？

3.如果你是小明，你会怎么切苹果？

四、讨论和解答（10分钟）

教师组织学生分组讨论故事中的问题，并展开讨论，通过组内讨论和交流，学生可以

互相学习和借鉴，提高解决问题的能力。

五、归纳总结（5分钟）

教师引导学生从讨论中归纳总结出正确切苹果的方法，整理错误的原因，并进行总结。

六、拓展延伸（10分钟）

教师引导学生从故事中得到的启示，结合实际生活，让学生发散思维，提出其他类似

的问题，引导学生进行创造性思维训练。

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七、作业布置（5分钟）

教师布置作业：让学生回家找一本故事书，读一段故事后，用自己的话把故事内容复

述给家人听，并思考故事中可能存在的错误，并以作文的形式回答。

八、反馈评价（5分钟）

教师评价学生在课堂上的表现，并给予相应的反馈和评价。

教学资源：

《切错的苹果》故事文本

苹果的图片

苹果歌曲的录音

长春版小学三年级下册语文《切错的苹果》教案范文精选3篇（二）

教案标题：《总司令挑行军锅》教学设计

教学目标：

1.了解《总司令挑行军锅》这篇课文的故事情节和主旨。

2.学习新词汇和短语，提高词汇运用和理解能力。

3.培养学生的阅读技巧，提高阅读理解能力。

4.通过讨论和思考，培养学生的思维能力和创造力。

5.通过听、说、读、写等多种语言形式的综合训练，提高学生的语言表达能力。

教学准备：

1.课文《总司令挑行军锅》。

2.教学课件。

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3.生字卡片。

4.黑板、白板、彩笔。

5.小组讨论问题。

教学过程：

步骤一：导入（5分钟）

1.让学生观看一段与课文内容相关的视频或图片，引发学生兴趣。

2.老师简要介