中学师德个人总结15篇.pdf

中学师德个人总结15篇--第1页

中学师德个人总结15篇

中学师德个人总结1

古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道

德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的

情操。我认为：做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精

神，还要具有渊博的知识。

一个选择教师职业的人，首先要热爱教育事业。所以“为教育事业奋斗终身

的献身精神”把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的美德，是我紧记的，要像

蜡烛一样，燃烧自我，照亮别人。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，

服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务，是我要做

的。

工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自我严格要求，查找不足，及

时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在

教师和学生中构成良好的形象、和谐的氛围，不愧对人民教师的称号。

有教育调查证明：知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。

做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。

我在工作中，虚心向其他教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇

于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了

较好的教学效果。

一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意训练和提高

自我的语言表达本事，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、趣味，

抑扬顿挫，言简意赅。

中学师德个人总结15篇--第1页

中学师德个人总结15篇--第2页

热爱学生不仅仅是人民教师道德的一个标志，并且是人类道德的一个标志。

教师热爱学生，能够弥补家庭和社会教育的不足，构成学生的良好情感，使教师

的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要热爱学生。

不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮忙。做为班主任，更应

当更好的了解、爱护学生。只要我明白的，我力所能及的，我都管。学生闹矛盾，

我给处理;学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还

抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的

相互了解，等等。

热爱学生，还表此刻教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。我

注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，

又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不一样的学生，采取不一样的

教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个

学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。因材施教，能够收到较好的

效果。随着我国依法治国的深入，法制教育越来越受到关注。教师不但要在教学

和工作中遵纪守法，并且还要肩负起教育学生识法、懂法、守法的重任。所以在

教学中结合实际，运用生动的现实例子去教育和引导学生，使他们在学习中懂得

法制的重要性，并从小养成遵纪守法的良好习惯

我觉得，一个教师能得到学生的信任，使自我的工作顺利进行，使学生能健

康活泼的成长，是自我的成功和欣慰，仅有这时，才能真正体会到做一个人民教

师的乐趣。

中学师德个人总结2

本学期，本人任教级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严

谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

中学师德个人总结15篇--第2页

中学师德个人总结15篇--第3页

作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，

积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，

从中吸取教