幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》4篇.pdf

幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》4篇--第1页

幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》

幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》精选4篇（一）

教案标题：《圆圆的肚脐》（幼儿园中班健康公开课）

教学目标：

1.认识人体的肚脐部位，并了解它的作用和意义。

2.培养幼儿对自己身体的关注和保护意识。

3.激发幼儿对身体健康的兴趣，培养正确的卫生习惯。

教具准备：

1.图片或立体模型，展示人体的肚脐部位。

2.音乐和歌曲相关资源。

教学过程：

引入活动：

1.播放适当的音乐，引起幼儿的注意和兴趣。

2.引导幼儿注意自己的身体，提出问题：“大家有没有注意过自己的肚脐呢？它在哪

里？有什么作用呢？”听听幼儿的回答。

探索肚脐：

1.准备一张图片或立体模型，展示人体的肚脐部位。

2.让幼儿观察图片或模型，引导他们描述肚脐的形状和位置。

3.与幼儿分享肚脐的作用，比如连接宝宝与妈妈的营养供给，以及呼吸等重要功能。

肚脐游戏：

幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》4篇--第1页

幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》4篇--第2页

1.让幼儿围成一个圈，手拉手坐在地上。

2.引导幼儿在肚脐部位做一些活动，比如拍拍、摸摸、画圈圈等。

3.演示肚脐游戏动作，让幼儿模仿跟随。

肚脐故事：

1.选择一本关于肚脐的童话或故事书，讲述关于肚脐的趣味故事。可以引导幼儿用手

指轻轻触摸自己的肚脐，与故事中的角色产生亲切感。

2.通过故事让幼儿了解肚脐的更多知识，引发他们对自己身体的好奇心。

合唱歌曲：

1.选择一首与肚脐相关的歌曲，如《拍拍肚脐》、《我的肚脐眼儿亮晶晶》等。

2.引导幼儿跟随节奏和旋律一起唱歌，通过歌曲加深对肚脐的认识和了解。

总结活动：

1.回顾今天的学习内容，提问：“今天我们学到了什么？肚脐有什么作用？”

2.结合幼儿的回答，再次强调肚脐的重要性和保护自己身体的意义。

3.鼓励幼儿每天关注自己的身体，保持身体健康，并让他们感受到关注身体的快乐和

幸福。

延伸活动：

1.鼓励幼儿在家和家长一起观察自己的肚脐，并分享观察到的有趣现象。

2.每天一起唱唱有关肚脐的歌曲或做一些与肚脐相关的活动，如拍拍肚脐、触摸肚脐

等。

教学反思：

幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》4篇--第2页

幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》4篇--第3页

通过本堂课的学习活动，幼儿能够认识到自己的肚脐部位以及它的作用和意义。在游

戏、故事和歌曲中，幼儿能够用愉快的方式了解和保护自己的身体。同时，也培养了

幼儿对身体健康的兴趣，并激发了他们正确的卫生习惯。这样的教学过程既能满足幼

儿对知识的好奇心，又能够促使他们形成正确的行为习惯。

幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》精选4篇（二）

教案：照镜子

教学目标：

1.让幼儿了解身体的基本部位和功能。

2.培养幼儿的自我认知和自我保健意识。

教学内容：

1.身体的基本部位和功能。

2.照镜子的方法和技巧。

教学准备：

1.身体器官的图片或手绘图。

2.镜子。

教学过程：

引入活动：

1.导入话题：“宝宝们，你们知道我们的身体有哪些部位吗？”

2.介绍身体的基本部位和功能，如头、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、脚等。

示范活动：

幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》4篇--第3页

幼儿园中班健康公开课教案《圆圆的肚脐》4篇--第