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音乐苹果丰收教案6篇

音乐苹果丰收教案篇1

活动目标：

1、熟识音乐旋律，能运用身体动作表现乐曲的节奏型。

2、理解图谱内容，并使用打击乐器协调全都的演奏。

3、感受乐器音色的不同，体验合作演奏的欢乐。

活动重点：能用身体动作、乐器表现音乐。

活动难点：心情欢乐的演奏且节奏精确。

活动预备：

音乐、乐器（碰铃、响板、铃鼓）、图谱3幅、

活动过程：

一、幼儿随音乐《苹果丰收》拍手进入活动室。

请幼儿说一说听到乐曲后的心理感受。

小结：音乐内容说的是果园里，一个个苹果刺眼红，苹果丰收，大家

都兴高采烈、无比的欢乐，所以音乐才这么的欢快、活泼。

二、引导幼儿用身体动作表现音乐内容。

1、用身体动作表现去果园的路上及找果园

2、表现摘苹果

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3、表现庆祝丰收

三、出示图谱（一）引导幼儿运用肢体表现音乐。

1、看图谱运用肢体节奏表现“苹果丰收”

2、完整的听音乐练习。

四、出示图谱（二）能用打击乐器演奏乐曲。

1、引导幼儿理解图谱内容（独奏、合奏、轮奏、）

2、教师哼唱，幼儿用乐器打击乐，提示运用适宜的力度。

3、听音乐看图谱进展打击乐。

4、互换乐器进展演奏。

活动延长：

小朋友你们今日当小乐手快乐吗？教师也快乐，你认为表现的怎么样？

我也是这么这么认为的，那一起为我们就今日精彩的表现鼓鼓掌吧！最终

教师再告知你有个小隐秘，这首好听的音乐就叫《苹果丰收》小朋友回到

家可以让爸爸、妈妈上网搜一搜，然后运用家里的生活乐器来演奏。好了，

现在我们出去休息一下吧全体起立！（放音乐）

课后反思

苹果丰收》音乐的节奏鲜亮，简单听辨，自始至终，我都将情景贯

穿其中，通过找苹果园到从不同方位摘苹果及丰收后的喜悦，还有肢体动

作的表现等让幼儿通过说一说、做一做、看一看、想一想等多方面的感官

逐步引导幼儿倾听音乐并熟识音乐旋律，帮忙幼儿理解音乐，熟识音乐节

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奏型。在演奏部局部我采纳图谱的形式引导幼儿尝试随音乐有节奏地合作

演奏，孩子们在我的指挥和引导下，能较好的进展演奏。通过活动，使幼

儿体验到了合作演奏的乐趣，并感受到了果实丰收的喜悦心情。总体来说

目标完成的很好，缺乏之处是活动中我的语速有些快，少了情感渗透。

音乐苹果丰收教案篇2

教学目标：

1、正确把握4/4拍节奏，能够通过身体仿照动作、乐器演奏娴熟把

握乐曲的节奏。（重点）

2、能依据教师指挥的手势快速做出动作反响，留意乐器相互协作演

奏，演奏出苹果丰收的开心场景。（难点）

3、感受苹果丰收的欢乐场景，体验与同伴制造性的配器和合作演奏

的欢乐。

教学预备：

课件；苹果丰收音乐；铃鼓、碰铃、圆舞板若干。

教学过程：

一、伴着欢快的音乐幼儿仿照摘苹果的动作进入活动场地，体验摘苹

果的开心心情。

1、教师引导幼儿沟通：你摘苹果时心情怎么样？

2、教师小结：摘苹果是一件欢乐的事情，下面我们一起来听一首乐

曲，这首就是表达了人们丰收苹果时的开心心情，我们再看看人们是如何

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庆祝苹果丰收的？