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六年级科学上册知识点

准备单元水滑梯的秘密

1、物体在地面的滑行距离与（物体的重量）无关，与（下滑点高度）有关。物体的下滑点高

度（越高），在地面滑行的距离（越远）。

2、使用（统计图）可以让结果更直观。

3、我们可以通过（多次实验求平均值）的方法（减小误差），让数据更可靠。

第一单元显微镜下的世界

1、植物、动物和人都是（生物）。

2、植物体是由很多（细胞）构成的，植物不同部分的细胞，（形状）、（大小）也不同。

3、动物和人体也是由很多各式各样的（细胞）构成的。不同的细胞，（形状）、（大小）也不

同。

4、（细胞）是生物体的基本组成单位。

5、（酵母菌）能够将生面团中的葡萄糖代谢生成（二氧化碳）和（酒精）。（二氧化碳）在面

团中形成气泡，从而使面团中产生很多蜂窝状的（小孔）。这就是酵母菌发面的原理。

6、（真菌界）是真核生物中与植物界、动物界等相并列的一大生物类群，包括（酵母菌）、（霉

菌）之类的微生物。

7、真菌不能像植物那样自己制造养分，必须像动物那样从其他生物或环境中吸收（有机养分）。

8、真菌是生态系统中的主要（分解者），在生态系统的物质循环中扮演着重要角色。

9、（蘑菇）和（木耳）都是大型、高等的多细胞真菌，是肉眼可见的“微生物”。

10、使食物发霉的是另一类真菌——（霉菌）。霉菌主要由两部分构成：（营养菌丝）和（气

生菌丝）。

11、馒头在（温暖）、（潮湿）的条件下容易发霉，在（寒冷）、（干燥）的条件下不容易发霉。

12、霉菌不仅能使食品、物品发霉变质，还能在食品中产生毒素，即霉菌毒素。发霉食品对

人体健康造成的危害极大，不仅能使人慢性中毒，甚至有致畸作用。

第二单元循环的水

1.地球上的水在太阳光照射下，不断从水面陆地和植物表面蒸发，蒸腾变成水蒸气，水蒸气

遇冷就会凝结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，漂浮在空气中就形成了雾。

2.云其实就是高空中不接触地面的雾。和雾的成因一样，也是由小水滴和小冰晶组成的。

3.实验-模拟雾的形成:

①用温水的目的:制造更多的水蒸气(用冷水不行，水蒸气不够，无法形成雾)

②水杯上方的冰块:模拟冷的环境，使水蒸气发生凝结。

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③--杯温水，一杯冷水，是为了形成对比，验证雾的形成需要充足的水蒸气。

4.空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶,小水滴或小冰晶在云里相互碰撞、合并，

变成越来越大的水滴(温度高于0°C时)。

当水滴大到空气托不住的时候便会降落下来，形成雨。(理解)

5.雪是来自云的小冰晶。寒冷的冬季，低空气温通常在0C以吓，降落的小冰晶不会融化，落

到地面就是雪。雪花大多数呈对称的六角形。(理解)

6.实验-模拟雨的形成:

酒精灯加热烧杯中的水直至沸腾，作用是为了制造更多的水蒸气。

7.在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成

小水滴，这就是露，露是液态的水。

8.在环境温度低于0°C时，如果空气中的水蒸气含量过高，就会附着在物体表面上，并形成

小冰晶，这就是霜。

9.实验-模拟霜的形成:

①用湿毛巾的目的:制造更多的水蒸气。

②易拉罐的冰块里放食盐的目的:降低罐内的温度。

10.云、雾、雨、雪、霜、露、雹等不同的天气现象是由于水在不同的环境温度条件下形成的。

水的三态在一定条件下可以相互转化。

温度是影响水的蒸发、沸腾和结冰的主要因素。

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1.雾和云