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统编部编版小学语文四年级上册语文硬笔书法教案--第1页
统编部编版小学语文四年级上册语文硬笔
书法教案
1、上下结构的字(一)
教学内容
1.“横”笔书写歌；2.上下结构的字。
教学目标
朗读“横”笔书写歌；掌握识理写字知识：横画多，竖画少，
横较密，长短不一，竖粗疏而短。正确书写“渠”和“青”两个字。
培养学生正确的写字姿势（坐姿、执姿）点燃学生的写字兴趣,
通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，
并且学会审美。教学重点
通过本课的教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。
教学难点
“横画多，竖画少，横较密，长短不一，竖粗疏而短”的写
法教学时间：一课时
教学过程
一、故事导入
用名人XXX练书法的故事导入，激发学生的写字兴趣。
二、复双姿，做好准备
部编版
统编部编版小学语文四年级上册语文硬笔书法教案--第1页
统编部编版小学语文四年级上册语文硬笔书法教案--第2页
1.复坐姿：身正、肩平、臂开、XXX
2.复执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）
3.朗读“横”笔书写歌
三、指导写字，掌握技巧
1
1.揭题：今天我们研究“渠”和“青”两个字。
2.指名读“渠”和“青”两个字。
3.学写本课字
（1）观察：什么结构？你认为哪一笔较难写？
（2）指导操演写本课字
学生说出“渠”和“青”两个字。字的笔顺，教师写此字并讲
解。学生练，教师巡视指导（提醒注意双姿）
（3）师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点
评，对好的作品奖励画星。
四、欣赏作品（本节课本班作品）
1.小组互评
2.学生展示，师生共评。
3.在互评的基础上自我改进，然后进入“随文写字”
（看清字形结构，先描摹再临写）
4.教师巡视、指导
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统编部编版小学语文四年级上册语文硬笔书法教案--第3页
五、课堂小结
六、布置作业
临写“自主练字”部分
2
部编版
2、上下结构的字（二）
讲授内容
上下结构的字（二）。
讲授方针
掌握识理写字知识：上部分为左右结构，笔画较多，下部
分笔画较少，两部分比例得当。正确书写“聚”和“热”两个字。
培养学生正确的写字姿势（坐姿、执姿）点燃学生的写字兴趣
通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，
并且学会审美。
教学重点
通过本课的教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。
教学难点
正确掌控两局部的比例。
教学时间：一课时
讲授进程
统编部编版小学语文四年级上册语文硬笔书法教案--第3页
统编部编版小学语文四年级上册语文硬笔书法教案--第4页
一、欣赏导入
欣赏本班学生作品导入，唤起学生写字的热情。
二、温双姿，做好筹办
1.复
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