高中心理健康教育全套教案(通用7篇).pdf

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高中心理健康教育全套教案(通用7篇)

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教

案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么大家知道

正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的高中心理健康教

育全套教案(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中心理健康教育全套教案篇1

主题:

克服浮躁、踏实学习

主题背景:

高中生正处于青春发育的高峰期,生理上的显著变化和心理上的

急剧发展给他们带来许多新的问题。高中生普遍面临着巨大的升学压

力,沉重的课业负担;加之多数孩子都是独生子女,心理承受能力差,

挫折意识不强。如果这一阶段缺乏引导,很容易导致心理疾病,影响

学生的健康成长。

此外,由于各方面因素的影响,高中生在生活当中往往流行攀比

之风,不能静下心来学习,作风飘浮,眼高手低。而浮躁心态是十分

有害的。顺境时,它使人心高气傲,忘乎所以;逆境时,它让人心灰

意冷,随波逐流。它能使人失掉最宝贵的求实精神和科学态度,失掉

最需要的实干精神和创新精神。

班会目的:

1、以“克服浮躁”为主题,坚持正面教育为主,进行学生心理健

康教育。

2、使同学们克服浮躁、保持平和的心态、踏实学习。

班会过程:

一、导入课题

提出问题:你认为,在你的一生中最重要的是什么?

(健康、金钱、事业、爱情、亲情、友情、美貌、道德品质等)

(学生发言后教师总结如下):

老师:同学们,现在人们对健康的要求越来越重视,健康对每个

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高中心理健康教育全套教案(通用7篇)--第2页

人来说都非常重要。我们在关注身体健康的同时,更应该关注心理健

康。

联系学习,我们更应该有个怎样健康的心理呢?

二、班长主持

1、提问如何解释浮躁,为何会存在浮躁心理,怎样克服,让同学

们自由发表看法。

2、班长小结

三、全班同学集体学习诸葛亮的《诫子书》片段。

《诫子书》片段(略)

四、全班同学积极参与讨论。

注意事项:

(1)两个值周班干部想办法组织同学上讲台发表自己对上述话题的

看法,谈各自的亲身体会。方法和形式可以多种多样,或推荐同学,

或指定每组两个同学等等。

(2)做好各方面的文字记录(尤其是同学们的发言),简要写出此次

班会的总结(成功经验、失败教训等等),形成文字材料。

五、班主任对此次班会课做总结,指出亮点和不足之处。

班会总结:这次班会让同学们受到了很好的心理教育,同学们心

态平和,积极进取,找到了克服浮躁的方法:(1)明确目标,加强学习,

勤于思考。(2)保持一颗平常心和正确的进取心。人贵有自知之明,非

宁静无以致远。克服浮躁,要有这种心宇澄清的境界。在成绩、荣誉

和位置面前,要始终能够正确认识自己。要化急躁为急迫,在学习、

工作和生活中保持紧迫感,增强进取心,努力搞好学习。

高中心理健康教育全套教案篇2

教学目标:

1.认识到考试的意义在于帮助自己查缺补漏、合理定位、及时调

整复习计划,学会辩证客观地看待考试

2.通过同学经验分享及教师启发,学会进行考后分析,从而感悟

成功需要踏实学习、切实反思

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