第12课《印出来 印出来》教学设计 苏少版美术二年级上册.docxVIP

苏少版本美术二年级上册

第十二课《印出来了印出来了》教学设计

课题名

印出来了印出来了

教学目标

1、通过以各种废旧材料为媒介的拓印游戏，培养学生动手、动脑的实践能力。

2、尝试版画制作的乐趣，体验手工拓印带来的喜悦。

教学重点

探究、掌握运用拓印的基本方法。

教学难点

在尝试、实践的游戏中感悟纸版画的艺术魁力，用多种材料尝试制作，大胆地进行方法和形式上的创新。

教学准备

教师准备：视频展示台、投影仪、剪刀、各种纸材、油印工具等。

学生准备：剪刀、胶水、各种纸材、布、绳子等。

教学过程

一、激情导入

1、展示纸版画作品，简单介绍版画。

纸版画是版画艺术中一种独特的表现形式，是用不同的纸版，经过剪、贴、撕、刻、揉、压等方法制成底板，然后用多种方法印出来的画。它取材方便、制作简单、效果独特，是一种成本最低廉、最容易掌握的版画种类。

2、交流探索

你见过哪些版画作品?版画有什么特点?学生交流课前搜集到的有关剪纸的作品、图片、小知识等资料。谈一谈自已的认识。

二、讲授新课

（一）制作纸版画底版的工具、材料

1、常用的工具有：剪刀、刻刀、圆珠笔、铅笔、毛笔等（作制版用）；胶滚、刮刀、玻璃、瓶盖、喷壶等（作印刷用）

2、常用的材料有：卡纸、白版纸、吹塑纸、瓦楞纸、蜡光纸、宣纸、过滤纸、皮纸、棉线、乳胶、胶版油墨、颜料（水粉、水彩、国画颜料）等等。

（二）纸版画底版的制作方法

刻线法、拼贴法、贴线法、撕纸法、揉纸法、折纸法、实物拼贴法、综合法。

欣赏图片，理解制作方法和技巧

1、将画稿转印到两块纸版上,一块作为粘贴的底版,一块为剪刻图形的样板

2、剪出图形

3、按照从大块面到小块面的顺序，将图样按相应位置贴到纸板上

4、在底版上均匀滚上油墨

5、盖上印纸,用木蘑菇或手仔细磨印

6、印刷完的作品

三、学生练习

1、尝试制作，剪成简单小鱼或是其他小动物形状，粘贴后进行简单的拓印尝试。

2、用自己带来的工具和材料进行创作。

3、可以两三个同学一组合作操作。

四、交流赏评

大胆发表自己的所感所想。

五、课堂小结

总结本课活动情况。

布置作业

1、尝试制作，剪成简单小鱼或是其他小动物形状，粘贴后进行简单的拓印尝试。

2、用自己带来的工具和材料进行创作。

3、可以两三个同学一组合作操作。

板书设计

印出来了印出来了

版画，拓印

教学反思

《印出来了》属于“造型·表现”领域，版画是美术教育的重要组成部分，它是手工和绘画的综合体，对学生动手动脑及创新能力、实践能力的培养是其它课业形式所不能替代的。中小学生版画制作不能象成人制作版画那样，应具有游戏性，需要在宽松、愉快的环境中进行，在引导学生学习版画的过程中，因地制宜，因材施教尤为重要。纸版画的制作过程，工具材料简单，制作方法简便，适合学生的年龄和心理特点，促进学生的求知欲，独特的作品效果增强了版画的艺术感染力，使学生对版画保持了持久的兴趣。