2024新教材花城版音乐一年级上册-《去同学家》课件.pptx

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第4课《去同学家》第三单元探索身边的音乐：长和短（一）（花城版）二年级上

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结

本课目标01审美感知通过表演感受不同场景音乐的特地艺术表现能结合音乐特点进行表演创意实践能用简单的肢体动作和乐器去表演文化理解通过表演激发学生学习音乐的兴趣，培养学生对音乐的体验、感知和理解。

新课导入02同学们，你们回去同学家一起写作业玩耍吗？

新课导入02谁能说一说去同学家的过程？

新课导入02表演课《去同学家》

新知讲解03大家想一想去同学家先要干什么呢？

新知讲解03下面我们设定一下具体细节：时间：放学后地点：马璇璇家大门内外角色：马璇璇、小明、小英

新知讲解03到了同学家应该干什么呢？首先我们应该礼貌的敲门，这时候门铃会发出什么声音？

新知讲解03下面我们跟着钢琴演唱

新知讲解03同学打开门后我们应该做什么呢？

新知讲解03见到同学要问好，下面我们跟琴演唱问好歌

新知讲解03接下来我们应该做什么呢？

新知讲解03下面就是我们开心的玩耍时刻，下面跟琴哼唱场景音乐

课堂展示04下面找同学们上台一边演唱，一边表演

课堂拓展05同学们，前面我们学习了音的长短，接下来敲敲三角铁和木鱼，感知两种乐器发出的不同音色。三角铁和木鱼，哪个发出的声音长，哪个发出的声音短？

课堂拓展05下面利用乐器给场景音乐伴奏

课堂总结06《去同学家》

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