甘肃什宁县第一中学2024_2025学年高二历史下学期第一次月考试题.docVIP

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甘肃省静宁县第一中学2024-2025学年高二历史下学期第一次月考试题

第I卷(选择题)

一、单选题(30小题,每小题1.5分,共45分。)

1.有学者说,分封制对于周王室来说,最大的意义是在统治前期极大地巩固了天子的权威;面对于周边蛮夷之地来说,实则是一场从上而下的浩大的“文化殖民”。该论述反映出

A.西周分封制加强中心集权 B.分封制传播了西周文化

C.周王借分封制实施文化专制 D.周王室崇尚以文治国

2.下表中为春秋战国时期不同史籍的记述,反映了“百姓”一词的词义演化。这一演化实质上说明春秋战国时期

记述

史籍

“九族既睦,平章百姓”

《尚书·尧典)(春秋)

“民之彻官百,王公之子弟质,能言所能听彻其官者,而物赐之姓,以监其官,是为百姓。”韦昭注云:“百姓,百官受氏姓”

《国语·楚语下)(春秋)

“厚作敛于百姓,暴夺民衣食之财”

《墨子·释过》(战国)

“民无廉耻,而求百姓之安难”“欲民之有礼,则小礼不行得……厉民之道也”

《管子·权修)(战国)

A.血缘重要性渐渐弱化 B.姓氏的作用完全丢失

C.姓氏运用渐渐大众化 D.宗法分封制渐趋瓦解

3.在中国古代,褒扬官员德行和政绩,往往称其人为‘民之父母’”,官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的志向境界。这一现象反映出

A.宗族关系已成为执政的基础 B.“家天下”观念的政治影响

C.官员考核主要依据民本思想 D.官员之间具有共同政治诉求

4.“苍梧”原为战国楚地,大致在今湘江上游一带。秦朝设苍梧郡,其方位在今湖南东部的湘、资二水流域,南以五岭为限。汉武帝时重置苍梧郡,郡治广信(今广西梧州),辖境则基本移至岭南地区。材料中“异地同名”现象出现的主要缘由是

A.国家治理体系的创新 B.专制皇权的不断加强

C.封建经济的渐趋复原 D.统一王朝疆域的北扩

5.读下图《西安大雁塔进士题名帖》,雁塔题名成为进士及第的代名词,下列关于进士及第的说法正确的是

A.考试内容以策论为主 B.选官权力驾驭在地方

C.选官标准以才学为主 D.科举考试从唐朝起先

6.下表所示是汉武帝时期因田宅问题而遭遇惩罚的记载。这些措施

内容

出处

建元六年(公元前135年),乐平侯卫侈因“坐买田宅不法,有请赇吏”,被处死

《汉书·高惠高后文功臣表》

淮南王刘安因王后茶、太子迁及女陵“侵夺民田宅”,成为他的罪状之一

《史记·淮南衡山列传》

衡山王刘赐因“数夺人田,坏人冢为田”,为有司纠弹

《史记·淮南衡山列传》

A.通过经济手段巩固了专制集权 B.确定程度上利于缓解土地兼并

C.通过政治手段了解决王国问题 D.有效地抑制了地方的豪强大族

7.论及清朝中枢权力演化,有清人说:“国家初制,章疏票拟主之内阁,军国机要主之议政处,其特颁诏旨,由南书房、翰林院视草(起草)。自雍正初年设军机处……机要章奏皆下焉……而政本悉出机庭,兼议政、视草而一之”。这一演化反映了

A.君主专制制度进一步加强 B.各衙门处理行政事务有章可循

C.地方政治能动性越来越受到压抑 D.政事繁多而宰相才能不足

8.闻名学者黄仁宇在《万历十五年》中这样描述:“已经去世了5年的内阁首辅张居正,他生前虽然守住了内阁只是皇帝处理国政的助理机构、不能正式统率六部百司的底线,却把内阁政治演绎得绘声绘色。”这反映了明朝内阁

A.统领六部,成为行政中枢 B.参加决策,提高了行政效率

C.名存实亡,不能牵制相权 D.地位提升,但仍须听从君权

9.《世界文明史》对古代雅典有这样的描述:“不仅出现了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家,而且出现了埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯等三大悲剧作家,还涌现了喜剧作家阿里斯托芬,米隆、波吕克利特和菲狄亚斯等雕塑大师。”由此可推知雅典()

A.物产资源丰富与人民富足 B.拥有特别发达的海外贸易

C.理性主义的氛围特别深厚 D.文化旺盛根植于民主政治

10.在克里斯提尼之前,雅典的人名必需冠以其父的名字,如“克里斯提尼,梅格克勒斯之子”;克里斯提尼规定,雅典人名必需冠以其所在的德莫(雅典政体中最为基础的行政单位)的名字,如“来自阿罗佩科的克里斯提尼”。这一改革意在

A.为雅典民主供应法律保障 B.撼动贵族政治存在的根基

C.规范雅典人名的称呼方法 D.完善雅典基层的行政制度

11.公元前242年,罗马政府设立了外事最高裁判官,特地负责受理罗马公民与异邦人以及异邦人之间的诉讼,调整他们之间的权利、义务关系。外事裁判官在处理案件时,除了参照罗马法的规范外,也吸取了地中海区域其他民族的法律规范。这一措施

A.符合了罗马帝国对外扩张的须要 B.丰富了罗马万民法的基本内涵

C.进一步扩大了罗马法的适用范围 D.推动了

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