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职业道德与法律课程

教

案

课程编号：

总学时：周学时：

适用年级专业（学科类）：

开课时间：

使用教材：

授课教师姓名：

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章节第一章职业及职业素质课时6

第一，知识要求。

要求掌握和了解的概念有：职业、从业资格、执业资格、职业资格、素质、职业

素质、思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体素质、心

理素质。要求理解的基本问题有：职业演化的基本过程、职业的多样性、职业未来的

发展趋势、专业设置的依据、职业资格证书对劳动者的意义、提高职业素质的意义。

教要求理解的基本关系有：专业与职业群的关系，专业、职业与行业的关系，五种职业

素质之间的关系。

学第二，能力要求。

要求能够运用调查或者具体的实例说明职业的多样性。要求能够运用所学知识分

析自己所学专业所对应的职业或者职业群。要求能够运用所学知识说明自己所学专业

目所对应的职业或者职业群在社会发展中的作用。要求能够举例说明所学专业可以取得

哪些职业资格证书，这些证书对将来自己择业将起到哪些作用。要求能够运用所学职

的业素质的知识分析自己的职业素质，能够找出自己在哪些方面存在差距，在学校学习

期间能够制定详细可行的提高计划

第三，觉悟要求。

通过学习增强学好专业的自觉性。通过学习增强职业意识，学会从职业的角度分

析问题。通过学习增强学生在自己所学专业对应的职业舞台上，有所成就、创出一番

事业的决心和信心，增强学生的创业意识。通过学习增强学生自我修养的自觉性，学

会做人、做事，逐步走向成熟，做一个有素养的人。

教学

1、职业的内涵和特征。

重点

2、职业资格证书制度。

及3、职业素质的含义和特点

突出

方法

教学

1、职业的未来发展趋势

难点

2、专业所对应的职业群。

及3、职业素质的构成。

突破

方法

相关

内容课件《职业及职业素质》

素材

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教师授课思路、设